来源：江苏金坛中等专业学校 更新日期：2024-09-27 09:02
为增强学校班主任队伍建设，贯彻落实班主任在学校教育管理服务工作中的重要作用，进一步明确班主任的工作职责，提升班主任管理和育人水平，确保新学期各项工作有序推进。8月31日，江苏金坛中等专业学校开展了2024年暑期班主任能力提升培训，教务处、招生就业处、后勤服务处、各系部、学生工作处、全体班主任参加会议。会议由学工处副处长鲍彤老师主持，汤英俊副校长出席会议并做重要工作布置。
上午，学校特邀江苏省“匠星”成瑶名班主任工作室领衔人成瑶老师来江苏金坛中等专业学校开展了题为《炼专业化素养 塑新质班主任》为主题，进行了新学期班主任培训交流。成老师的“涵养一种情怀、提升两个本领、修炼三种心态和掌握四个技巧”，为江苏金坛中等专业学校班主任开拓了新的德育思路。
接着，吴丽萍老师通过自己眼中的班主任和如何当智慧的班主任，向我们分享了成为真正班主任的策略，不仅需要对学生的规矩培养也要真心爱护学生的两大法宝。
下午，教务处张宇处长首先布置新学期教学工作，对班风学风建设提出了要求，要求各位班主任进一步明确学生的学习目标，提升学习动力，规范学习行为，提升教学质量。教务处邓丽君老师向班主任介绍技工、中职学籍管理要求及学籍异动的操作流程。
招生就业处葛益萍老师就新生报到流程、班级性质、政策要求等关键内容向全体班主任做了介绍。强调了报到审核、统计反馈、班级性质了解、政策遵循及材料上交等要点，确保新生入学工作顺利进行，班主任需准确传达信息，及时处理相关事宜。
后勤服务处谌勇处长就新学期各类缴费工作作了说明，并将班级财产保管、设施维护、卫生保障等常规工作进行了布置。
随后，张璐老师强调了班级心理健康问题的应对与管理，要求班主任密切需关注学生的日常行为与情绪，识别并处理心理健康问题，明确心理工作流程与重点关注对象，发挥心理委员作用，确保高危学生得到妥善管理。
王霞老师向全体班主任介绍各学段学生资助政策和材料要求，详细说明了资助对象、标准、流程及注意事项，旨在确保资助工作公正、透明，帮助学生顺利完成学业，减轻家庭经济负担。
鲍彤老师对新生和老生开学工作做了总结部署，对学生安全工作做了重点突出，为接下来的开学工作提出了工作路线，有力保障了学校和班主任工作开展的顺利完成。
最后，汤校长对本次暑期班主任培训进行了总结。他对当下的社会现状进行了深刻分析，让大家多角度认识到未来的职业教育风险与机遇同在，要求各位班主任提高自身本领，造福地方社会经济发展，打造职业教育新未来。
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