来源：广州涉外学院中职部 更新日期：2024-09-25 10:01
“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”为深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，大力弘扬践行教育家精神，充分发挥“大先生”对学生为学、为事、为人的示范引领作用，促进学生全面成长发展。
近期，我校官微特推出“【大力弘扬教育家精神为建设教育强国贡献涉外力量】专栏系列访谈栏目，带大家走近我校教师，了解他们眼里的育人使命，领略他们的风采。
本期 让我们走进
马克思主义学院教师朱平
创新教学，让课堂活起来
对于教学，朱平老师坦言，之所以能够全情投入，源自于对这份职业的真心热爱，而这种全情投入也换来了学生的认同。“朱老师温文尔雅，亲切友善，课堂氛围好，枯燥的理论在朱老师的课堂变得生动而有趣，打破了我们对思政课固有印象。”，#知识渊博 #敬业 #能听懂 #有趣不啰嗦，是在学期末上千条的学生评语中出现最多的评价。
朱平老师是我校马克思主义学院教师，主要教授《形势与政策》、《思想道德与法治》等课程，同时还担任马院党支部宣传委员、形势与政策教研室主任。在同学们的眼中，朱老师的形象温和儒雅，教学风格扎实稳健且富有创新精神。
是怎样的思政课堂，什么样的教学风格，能让同学们给出如此好的评价？一堂公开课，可以窥见朱老师“创新”的教学风格。“民族企业娃哈哈创始人为什么如此受爱戴？”在讲授“做新时代的忠诚爱国者”章节时，朱平老师向学生提问，并组织学生开展一场“化学实验”。课堂上，朱平老师带来了课前准备好的的娃哈哈的产品，现场用火烧吸管来验证哇哈哈验证其产品材料之干净。学生一听做实验，课堂一下活跃了起来，大家开始从验证一瓶水的包装是否环保的问题，再到一瓶水背后所蕴含的“情怀、责任、担当”开始了踊跃的讨论。
“填鸭式教学，必然会出现‘你讲你的，我玩我的’现象。思想政治课就应该系统地把理论讲透，才能让学生受到教育。这个观点没错。但我认为找准切入点，切实了解好学生“感不感兴趣、信不信的问题才更好的把道理讲深、讲透、讲活。”
教学过程中，朱平老师一直在思考，如何把统一的思政课教材体系转化为适合当代大学生。教学这几年，他一直在探索，从课堂出发，从学生出发，从实际出发，不断更新课程内容，创新授课形式。
经过反复摸索与调整，朱老师逐渐探索出了自己的一套教学模式，那就是通过“课前”平台提问/阅读材料➕“课中”探究式双向互动学习➕“课后”实践思考和教学反思，来找准学生的兴趣点，提升学生的思考力，让学生在启发中水到渠成得出结论。
延伸教学，让课堂广起来
为了能加深学生对工业革命和科技创新的认识，在朱平老师的《让改革创新成为青春远航的动力》课堂中，他积极联系当前前沿科技公司的企业家，并邀请企业家现身思政课堂微学生讲解3D互联网的发展现状，展示高新技术带来的改革创新成果，共同探讨探讨互联网未来发展。让同学们都在感受科技的力量，领略创新的魅力的同时，还增长了见识，为将来的职业发展规划提供了更多的机会。
讲解东江纵队抗日历史
总书记指出：“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”实践教学是铸魂育人的重要抓手，红色资源是中国共产党和中国人民艰苦卓绝奋斗历程的见证，更是讲好“大思政课”的宝贵教学资源。2023年由马克思主义学院、校团委共同开展的“行走的思政课”把课堂延伸到红色教育基地走进了东江纵队纪念馆，朱平老师以“导游”身份，带着青马班的学院们走进了一场红色之旅。通过馆内展示的历史照片和历史文物，与学生讲述抗日战争时期孤悬敌后的抗日劲旅——东江纵队的光辉斗争史，重温那段艰苦卓绝的红色革命岁月。“当学生踏上红色教育基地，翻开它的历史，我相信学生会更深刻感受，革命的道路，远比我们从书本上了解到的更加艰辛”。
润物无声，做一个有温度的教育人
朱平老师毕业后第一份职业是与学生接触最亲密的岗位——班主任。“这段工作经历对我最大的影响就是喜欢与学生在一起，善于观察学生，热衷走进青年人的内心。”后来转至马克思主义学院任专职思政课教师以后，他依然保持原来的工作习惯。课间他喜欢走到学生中间和他们聊天谈心，了解青年学生关注什么、期待什么。每到一个班级都会提前与班委沟通了解班级情况，开展“微调查”收集了解学生对思政课授课方式的想法和建议，对当下的学习和生活的困惑与思考，引领学生积极向上。课余时间常常通过微信解答学生在成长、学业中遇到的困惑和难题。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，可以在潜移默化、润物无声中形成启智润心的育人使命。朱老师始终认为，教师只有主动走进学生，倾听学生的所思所想，与学生建立良好的师生关系，增强彼此之间的信任和尊重，才能更好的引导和启发学生，积极助力青年学生承担起时代赋予的责任。
自从事教育事业以来，朱平老师始终坚守在教学一线，对教育事业充满热爱。教学态度严谨，教学热情饱满，从未无故停止教学工作，展现了极高的教育责任感和专业精神。当谈及到进入教育行业的初衷，他表示是母亲的言传身教在他心里种下了梦想的种子，因为母亲曾经也是一名人民教师。“在我多年学习生涯中，也遇到了许多优秀的教育工作者，他们爱岗敬业，治学严谨，是先进工作者，是优秀中共党员，对我教师的成长之路有着重要的影响。”
怀着对教育事业的赤诚之心，憧憬着美好的教育梦想，从选择教师这份崇高的职业开始，朱平老师一直兢兢业业，入职涉外学院3年时间，凭借扎实的教学能力，于2023年获得广东省青年教师教学技能大赛三等奖，连续两年获得优秀教学课堂质量、优秀教师等称号。
在所有的荣誉中，朱老师觉得，最让自己感觉“骄傲”的就是得到学生的认可和喜爱。“言传身教，躬亲育人，教师这个我热爱的事业，给我不仅仅是强烈的责任感，还有满满的幸福感和成就感。”
习近平总书记指出，“办好思想政治理论课关键在教师”“讲思想政治理论课，要让信仰坚定、学识渊博、理论功底深厚的教师来讲，让学生真心喜爱、终身受益”。每每读到这段话，我总是特别有感触，作为思想政治课教师，自觉责任与使命之重。
能引导好学生主动学、主动思、主动行，用匠心铸魂育人，培养独立人格，有理想有责任有担当的新时代新青年，这是矢志不渝的目标。朱平老师表示在未来的思政课教学工作中，将认真钻研业务，用扎实的理论指引学生探寻真理，努力探索思政课全新的教学模式，用心、用情、用力，在“润物无声”中引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。
