身边榜样之光：艺文中专卓越教师风采秀（三）

赓续教育初心，担当强国使命。为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和总书记关于教育的重要论述，弘扬践行教育家精神，宿州市艺文中等专业学校特开设2024年“身边榜样之光”系列专栏。新时代新征程，我校教师秉持心有大爱、奉献担当的师者精神，引领高素质教师队伍建设，以饱满的热情推动学校各项事业蓬勃发展。

他们潜心教育，醉心教学，心中有梦，脚下有路；坚守三尺讲台，绽放璀璨光芒。他们爱岗敬业，拼搏进取；他们爱生如子，润物无声；他们默默耕耘，毫无怨言。这就是我们身边的榜样——优秀教师，让我们一同走近他们，感受他们的教育情怀与担当。

以爱育才，静待花开

赵德丰，本科学历，中学高级教师，1989年毕业于合肥师范学院汉语言文学专业，之后一直从事中学语文教学工作。

在艺文学校的悠悠岁月中，赵德丰老师以爱之名，书写了一段段动人篇章。2024年度，他引领的16名学子在文化课考试中突破200分大关，其中最高分傲然挺立于244分之巅，这份荣耀，是对赵老师辛勤耕耘的最好见证。尤为珍贵的是，21级5班全体学生以一面首次授予的锦旗，表达了对赵老师最深的敬意与感激，这面锦旗，不仅仅是物质的表彰，更是师生情谊深厚的最佳注脚。赵老师深受学生信赖与尊敬，他的身影活跃在每一个重要时刻：高考誓师大会上的激情呐喊，为学子加油鼓劲；成人仪式上，他以满怀深情的话语，赠予孩子们最诚挚的祝福；毕业典礼上，他以肺腑之言给予毕业生真诚的鼓励和满载期许的目光，一句“三年艺文时光，花开皆有归处”，道尽了对学生们未来的美好祈愿。

赵德丰老师深知，艺文学校的孩子们虽在中考折翼，但这不妨碍他们绽放光彩。他坚信，用爱心浇灌，每个孩子都能成为绚烂的花朵。因此，赵老师在学习、生活及人格尊重上全方位关怀学生，用挤出来的时间倾听他们的心声，探讨生活的琐碎、梦想的蓝图，乃至学习的困惑与兴趣的培养，力求成为学生心中那位可亲可敬的导师。赵老师的教育理念源自数十年教育实践的沉淀，他深知，没有爱，教育只会如同无根之木、无源之水。面对着2000年后出生、在数字化浪潮中成长、不少来自留守家庭的孩子，赵老师更加坚定了以爱育人的信念。他知道，唯有爱，能弥补这些孩子内心的空缺，引导他们远离网络沉迷，走向健康成长的道路。

杏坛燃烛四十载，育苗成林铸师魂

作为一名教师，在平凡的岗位上，他耕耘着一份赤诚，播撒着一腔热血，收获着一份希望与感动。教书育人，无私奉献，是他毕生的追求。从教四十年，他多次被评为先进教师、优秀党员，曾获得全国“教科研先进个人”、全国“基础教育课程改革先进个人”、宿州市“教坛新星”，埇桥区“十佳优秀教师”等称号，发表文学作品、教育教学论文二十余万字，三次获得政府文学奖。他，就是沈家问老师。

捧着一颗心来，不带半根草去。入职艺文中专学校后，沈老师更显现出极大的工作热情和博大的教育情怀，他连任毕业班语文教学和班主任工作，虽然有着多年的教学经验，但他并没有抱残守缺，固步自封，而是不断研究教育规律，探索教学方法，更新教育理念，汲取当代最新的教研成果，在教育教学实践中大胆探索，不断提高自己的教育教学水平。他的语文课旁征博引，引经据典，轻松和谐，学生兴趣浓厚，课堂上始终保持着良好的精神状态。他的语文教学巧妙地渗透了思政教育，既教书又育人，爱满学生，情满课堂，学生学习感到身心愉悦，乐此不疲。他所带的班语文成绩一直走在别的学科前列。

作为班主任，沈老师素以“严”而著称。这种严不仅体现在对学生学习、生活、卫生和纪律等方面的要求上，也体现在对 他个人行为和态度的严格要求上，学高为师，身正为范，他知道，只有严于律己，率先垂范，才能起到榜样的引领作用，同时，他也常常告诫自己，要平等对待和尊重每一位学生，方能“亲其师，信其道”。无论什么时候走进沈老师的班级，你都会感到惊叹:桌凳摆得整整齐齐，地面拖得干干净净，玻璃擦的亮亮堂堂，黑板报新颖别致，励志墙独具特色，书架盆景相得益彰。这一切无不显示出班主任和学生们的认真细心。清新素雅充满书香气息的教室，一如温馨的家，被校领导誉为班级管理的标杆。

不计辛勤一砚寒，种花容易种树难。沈老师爱岗敬业，勤勤恳恳，甘为人梯，无私奉献，在平凡的岗位上书写了朴实无华的人生。

以匠心致教育，以大爱育桃李

张国芳，安师大本科学历，中学高级教师，“双师型“教师，国家一级社会体育指导员，艺文学校教务科科长，长期担任毕业班班主任，深耕一线教学，有《东汉政权“不抑兼并”原因探析》等多篇论文获市级奖项，其中《中学历史板书设计》被《农村孩子报》收编发表，人物传记《刘备》被《中国历史名人传略》收录。

张国芳老师责任心强，工作兢兢业业，爱岗敬业，无私奉献；张老师始终坚持“学生至上”的教育理念。在他的课堂上，他以幽默风趣的讲解，让学生在笑声中学到知识，在轻松的氛围中感悟人生；以简单直白的语言，深入浅出地剖析难点，让学生豁然开朗，这种能力的背后，是对教学的深刻理解和对学生心理的精准把握。

深耕教育一线多年，张老师拥有深厚的教学功底与丰富的实战经验，他带领的毕业年级在高考中屡屡刷新纪录，创造了辉煌的升学佳绩。这份成就并非偶然，它凝聚了张老师无数个日夜的精心规划与辛勤辅导，体现了他严谨的教学态度和对学生个体差异的精准掌握。每一次模拟考试后的悉心分析，每一份习题集的精心编纂，都是他对学生未来发展负责的具体体现。

热爱执着，育才筑梦

一、执着燃梦，育体育人

王朝阳老师2023年从安徽亳州新能源学校退休，满怀对教育事业的热爱，加入宿州市艺文中等专业学校，担任体育课教学至今，承前启后传帮带，为国家培养体育专业人才。

二、荣誉见证，师德光芒

王朝阳老师本人忠诚于党的教育事业，以一个优秀教师的标准严格要求自己，深受学生、家长、同事好评，得到上级部门、各级领导的认可，先后荣获：县级“优秀教师”、县级“优秀班主任”、县级“优秀党员”、县级“教坛新星”、县级“优秀德育工作者”，市级“优秀教练员”、市级“优秀裁判员”、市级兼职教研员、市级高级教师职评评委，省级赛裁判员精神文明个人奖。多篇论文发表于国家核心期刊。所带运动员在省市比赛多人次获奖。

三、爱心筑班，精细管理

从事班主任工作30载，常年两点一线，早出晚归，以校为家；在班级管理上，深感责任重大。这些年，班主任工作其中的辛劳与收获，苦涩与甘甜使我深深地认识到，班级管理千头万绪，错综复杂，需要我们用心去面对。在这个过程中，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。我感悟到：1、从爱出发，严字当头 2、努力做到勤、细、巧 3、注细节、抓细微、落实效 4、反复抓、抓反复、动之以情、晓之以理 5、注重培养有凝聚力的班级团队6、重视班会及活动的开展。

四、规律探索，严谨治学

他在教学工作中兢兢业业，恪守教师职业道德，严谨治学，教书育人，为人师表，长期致力于提高自己的教学科研能力。他认真钻研新课标，合理安排教学程序，选择恰当的教法，注重学生身体素质的差异性，不断探讨体育教学新路，提高学生的锻炼自觉性和主动性。