更新日期：2019-01-09 15:06
一般不建议高中毕业之后再去上中专学校，同学们可以通过自考或是其他途径提高学历。不过职业教育的存在本身就是为了满足受教育者的需要，因此，中专的招生条件不严格，初中应往届毕业生或是想学一技之长的社会青年都可以报读中专。下面小编给同学们介绍几所黔西南地区的中专学校供大家参考。
贞丰县职业技术学校是经县人民政府批准成立的一所全日制中等职业技术教育学校。 2002年2月，贞丰中学成立，贞丰县职业高级中学和贞丰中学并存，实行一套人马，两块牌子，职业高中的学生和普通高中的学生享受同等待遇。2010年10月，贞丰县职业高级中学从贞丰中学剥离，校舍搬迁至原贞丰中学后门实训大楼。学校新校区建设项目占地300余亩，总投资1.18亿元，包括教学楼、实训楼、行政楼、图书楼、学生公寓、教师公寓、食堂、餐厅、标准运动场(含风雨操场)共5万余平方米。能够满足5000余名在校学生的学习、生活、实习实训需要。2013年建成后的贞丰县职业技术学校将是一所环境优美、功能齐全的现代化中等职业技术学校。2013年，教职工39人，外聘教师5人。学校从2006年到2008年之间，结合执行国家政策，承接劳动力转移项目培训9千多人。2010年至今，承接黔西南州就业局和县就业局的技能培训项目，完成公益性岗位培训几百人，技能提升培训1千多人。学校充分整合教育资源，创新开放办学模式：与兴义民族师范学院合作开办学前教育专业，为贞丰县幼儿教师的招考录用提供丰富的人才资源，同时为学生搭建中职升高职学历教育平台，使学生能顺利走进大学校园。学校委托北京市黄庄职高、贵州商校等全国重点职校培养优秀学生，努力提升中职学生参与社会就业的竞争能力。学校开设了机械制造技术、机电技术应用、数控技术应用、汽车制造与检修、微电子技术与器件制造、计算机应用、客户信息服务、电子技术应用、电子商务、旅游服务与管理、服装设计与工艺等专业。
黔西南州电脑学校是经黔西南州劳动局、黔西南州教育局、民政局审批的一所专职电脑学校，学校创办于2004年7月，2005年加盟中国计算机函授学院联办两年制大专、本科班。全国300家教学站实行统一招生、教学、管理;中专与大专套读模式，重在电脑技术的实际操作，现开设8个专业，涵盖160多门计算机课，我校办学正规，实行半军事化封闭式管理，2006、2006年被评为优秀民办学校，全国“双十佳”优秀教学站称号。现有三个教学区、600台电脑，教职工60余人，在校生800余人。自建校以来为社会培养了4000多名电脑人才，2006、2007年毕业生就业率达98%，学校投资500多万元建设新校区，9月份投入使用，集生活、学习、娱乐、实习为一体的优良教学场所。凡就读我校学生毕业后学校都统一安置工作并跟踪服务一年。学校开设了园林绿化、建筑装饰、计算机应用、计算机平面设计、会计电算化、电子商务等专业。
黔西南州机电职业技术学校是一所由黔西南州教育局批准成立的全日制中等职业技术学校，学校成立于2011年1月，老校区学校占地面积8200平方米(租用);建筑面积9600多平方米(租用)。新校区学校占地面积41230平方米;建筑面积24850多平方米;现有30个标准教室，8个多媒体教室，学校有篮球场3个，乒乓球桌8张，羽毛球场2个，有足球场、网球场、游泳池体育活动面积为6000平方米，学校配备专职的保门卫人员8名，计算机150台。藏书量(含电子图书)有2.8万册，生均图书15本，阅览室面积60平方米，报刊种类30种，阅览室有40座位，现有22个教学班，学生920名;正式专职教职员工76人(专职教师36人、外聘教师18人)，其中高级职称24名、中级职称18名、中级以下12名，已经形成了一支充满朝气与活力、整体素质较高的教师队伍。各项办学条件基本能够满足中等职业学校各专业开设的需求。学校目前已建有车工实训室、电子实训室、微机室、CAD制图室、多媒体室、电子仪表室、电拖室、模具室、钳工室、形体室、琴房、电工实训室、数控实训室、汽修底盘室、汽修发动机室、汽修钣金室、汽修美容室、电焊实训室、气焊实训室、气保焊实训室、氩弧焊工实训室、焊工实训室一共22个实训场室，可同时供1560人实训工位。到目前为止，学校为国家输送了机械制造专业合格毕业生662人，短期学员(车工、钳工、焊工)1800多人，就业率达99%。他们大多活跃在珠江、长江三角洲等发达地区，以“敬业精神好、综合素质高、动手能力强、上岗适应快”在激烈的人才竞争中抢得先机，受到用人单位的欢迎。工资都达到了5000以上，有部分已经达到1万左右。学校开设了农业机械使用与维护、农村电气技术、机械加工技术、汽车制造与检修、计算机网络技术等专业。
高中成天都上文化课，而中专则是以专业课为主，文化课只上基础的语数外，注重专业实操。高中毕业生经过三年的高中学习，对于中专课程的接受度比较高，学起来更容易一些。同学们要珍惜自己最好的时光，提升自己的能力，把握住自己的未来。
