来源：北京商业学校 更新日期：2024-09-11 09:11
风云抒胜景，号角入苍穹。为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，切实提升学校干部改革创新意识和履职担当能力，推动学校事业高质量发展，努力开创新学年工作新局面。2024年8月28日至8月29日，学校精心组织了“向‘新’而行 以‘质’致远”专题培训，分别邀请了院校领导、职教专家、企业大咖，就职业教育政策的前沿洞察、领导力提升，以及智能AI技术在教育领域应用的最新趋势等主题展开分享交流。学校领导班子、支部书记、中层干部、主任助理参加了此次培训。
首位嘉宾是北京电子科技职业学院党委副书记、院长姚光业教授，他带来的“开学第一课”是《卓有成效的学校管理者》。姚教授长期致力于技术经济与管理专业的教学与研究，长期从事教育管理和学校行政管理，是“管理”领域名副其实的“行家里手”。本次讲座，他围绕领导力理论基础、学校领导力提升、有效的学校管理者3大核心板块，系统探索成为卓越教育管理者的奥秘。他首先从领导科学、管理科学及领导力的理论维度，全面梳理了领导力的理论基石。提出从强化理论武装、培养战略思维、树立法治观念、拓宽国际视野、增强斗争能力等6个策略来提升学校领导力。又从自我管理、科学决策、高效治理及人格魅力4个维度，详尽阐述了如何成为一名高效能的学校管理者。
第二位主讲嘉宾是国家教育行政学院学术委员会主任、职业教育研究中心主任、国务院政府特殊津贴专家邢晖教授，她以《职业教育新形势 新政策 新要求 新基建》为题，从“中国式现代化”“新质生产力”“高质量发展”3个关键词出发，聚焦职业教育新政策维度深入分析职业教育高质量发展的政策轨迹和任务措施，对国家职业教育新态势、新要求以及法规体系和政策框架进行全面解读，对“五金”新基建的建设内涵和建设要求做了深入剖析，对职业教育实现高质量发展提出思考和建议。她指出，职业教育内涵建设的任务，包括专业教学资源库建设、信息化标杆学校建设、示范性虚拟仿真实训基地建设等。她强调，发展职业教育内涵建设，必须扭住立德树人、基地建设、数字技术、治理体系等关键要素。
AIGC时代，职业教育如何直面机遇和挑战，主动拥抱AI变革？此次培训还特别安排了“AIGC时代生存指南”主题培训，清华大学元宇宙文化实验室研究员，清博智能副总裁、创新院院长李祖希，带来了一场关于元宇宙与人工智能技术前沿的深刻洞察与精彩分享。他以生动的现场演示，直观展现了AI技术如何灵活适应并赋能于教育、生产、生活等多个领域的广阔场景，深入解读人工智能时代的变局与新机，也激发了现场关于人工智能技术如何重塑职业教育生态的深刻思考和热烈讨论。人工智能技术的迅猛发展将给职业教育带来哪些改变？职业院校应如何抢抓机遇期，深化产教融合联动企业提升自身数字化能力，培育新质生产力所需技术技能人才等成为了热烈互动的话题。
三位专家以其深厚的学术造诣和丰富的实践经验，带来了极具深度和实用性的知识盛宴，干货满满。大家一致认为，培训内容饱满、思想深刻、收获颇丰，对提高自身履职尽责能力、改进日常工作大有裨益。
此次培训，不仅是团队整装待发的集结号，更是充电蓄能、智慧碰撞、深化共识的宝贵契机。在座同志将以饱满的热情、坚定的信念和扎实的行动，直面“教育强国，职教何为”的时代之问，不断提升自身硬实力，将培训所学转化为推动学校高质量发展、职业教育高质量发展的强大动力。
