来源：深圳市奋达职业技术学校 更新日期：2024-09-04 14:39
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“快乐”是奋达教育的灵魂，学校在育人过程中不断探索具有“奋达特色”的育人模式，独创“快乐A6”全能育人模式，力求发掘学生的快乐;激发学生的智慧，引导学生的快乐;释放学生的智慧，升华学生的快乐。“A”则是德育工作中排在第一位的素质教育，形成了独具奋达特色的“素质教育六大篇章”，分别是“觉醒篇”、“处事篇”、“礼仪篇”、“职场篇”、“生活篇”、“社交篇”。“6”则是“六个一”育人模式——“精一门专业、懂一门外语、会一种乐器、写一手好字、练一副好口才、跳一系列操舞”。“快乐A6”全能育人模式，专注于培养既精于某一学科专业，又具有宽厚扎实人文素养的人才。
学校针对新生进行为期十二天的“素质拓展”，学生在拓展期间所学习的内容是他们将来在奋达每天都要做的事情，如学会4套奋达自创的操舞，进行队列队形训练、顶碗形体训练、宿舍内务培训、感恩教育、校纪校规学习和学习奋达教育核心文化体系等，目的在于让学生具有团队精神，拥有好的形体以及好的生活习惯。从2019年起，该校又引入了三天两晚的团队拓展项目，让他们在活动中培养团队精神和竞争意识。
学校拥有一支退伍军人组成的教官队，实行教官协助班级管理的精细化、准军事化封闭管理模式。现有男教官10人，女教官5人，以军队的纪律约束学生，军人的风范影响学生，以军营的作风感染学生，实现学生学习纪律、生活纪律的无缝衔接。
学校全面禁赌、禁偷、禁烟、禁打架斗殴、禁公开恋爱、禁私自外出，设定学校不能触碰和逾越的“红线”，全力营造风清气正的校园学习、生活氛围。以外，学校还实行“全过程收手机”，每周日晚上收，周五下午放学发下去。
