来源：防城港理工职业学校 更新日期：2024-09-05 15:54
为落实立德树人根本任务，培养教育家精神，加强新时代高素质专业化教师队伍建设，加快双优学校建设，提高全体教职工师德师风水平，提高教育教学质量，市理工职业学校以“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”为主题，组织教师业务能力提升系列培训。工欲善其事，必先利其器，让全体教师提升业务能力素质，为新学年开学铆足干劲。
一、学习全会精神 坚守育人初心
为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，学校党总支书记禤汉玲教授专题党课。
(禤汉玲带领全体教师深入学习贯彻党的二十届三中全会精神）
在党课中，禤汉玲指出，党的二十大将教育、科技、人才统筹谋划、一体部署。党的二十届三中全会再次强调，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，要统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。立足新形势新要求，必须进一步全面深化教育综合改革，加快推进教育现代化，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。
禤汉玲强调，党员干部和共青团员要认真学习贯彻党的二十届三中全会精神，要深刻领会和把握新时代以来全面深化改革的成功实践、伟大成就和进一步全面深化改革的重大意义、总体要求、重大原则、主要特点、重大举措，在深学细悟三中全会精神中进一步增强坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治自觉，要坚持以人民为中心，做到思想上高度自觉、行动上坚定有力、工作上带头推动，不断提高学校教育教育质量，着力构建高质量教育体系，努力办好人民满意的教育，为加快教育强国建设贡献力量。
听了党课后大家纷纷表示，作为教育领域的工作者，我们要深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于扎实推动教育强国建设的重要论述。以自身的行动，弘扬尊师重教的社会风尚，为职业教育事业的蓬勃发展创造良好的环境，努力锻炼自身教育能力，助力建设教育强国，培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。
（禤汉玲解读二十届三中全会精神及教师责任担当）
学校校长许富繁以“全面加强党的领导，凝心聚力推进双优校建设的实践与思考”为主题，与全体教师共同学习、交流、探讨双优校建设的路径与策略。许富繁强调，双优校建设是学校发展的内在要求，也是适应时代需求、提升办学竞争力的必然选择。随后，许富繁从政策背景、现状分析、目标定位、实施路径等多个维度，深入剖析了学校在双优校建设中的优势与不足，为全体教师描绘了一幅清晰的发展蓝图。
（许富繁布置双优校建设工作）
在谈到实践探索时，许富繁结合学校实际，分享了一系列成功案例和宝贵经验。他指出，双优校建设不是一蹴而就的，需要全校师生共同努力，持续推进教育教学改革，加强师资队伍建设，优化课程设置与教学内容，提升实训实习条件，强化学生职业素养和创新能力培养。同时，他还鼓励教师们要敢于创新、勇于实践，积极探索符合学校特色的双优校建设模式。他要求全体教师要以此次培训为契机，进一步提高思想认识，明确目标任务，强化责任担当，积极投身到双优校建设中去。他表示，相信在全校师生的共同努力下，学校的双优校建设一定能够取得更加辉煌的成就。
二、牢记教育初心让青年教师起好步
8月26日，学校举办了2024年新入职教师培训会，学校领导班子、各处室负责人、新入职教师参加本次培训活动，由许富繁校长主持。
（学校举行2024年新入职教师培训会）
首先，许富繁代表学校对新入职教师的加入表示热烈的欢迎，向新老师介绍了学校的领导班子和各处室负责人。随后，新老师们逐一进行了自我介绍。通过简短的相互介绍，感受到了学校的温暖，也增进了对彼此之间的了解。
（新老师在会上作自我介绍）
在会上，许富繁结合师德师风教育的有关政策文件精神，深入浅出地从爱岗敬业、廉洁从教、为人师表、关爱学生等方面，结合自身的工作经验为青年教师做了专题报告。
同时，给青年教师们提出了几点建议。一是青年教师要牢记教书育人的使命，牢固树立为国育才的政治意识。二是青年教师要坚持学习，打好教育教学基本功。三是青年教师要努力探索奋发进取，积极释放正能量。许富繁希望青年教师充分利用培训学习的机会，努力提高自己的专业能力，主动思考和规划自己的人生道路，并表示学校将搭建更多有利于青年教师培养与发展的宽广平台。
教务处负责人邓凯尹，以自身成长发展的工作经历，从“为什么要做规划”、“规划的目标是什么？”、“规划后如何去做？”三个方面为新教师的职业发展规划做了经验介绍，分享了教师专业素养提升的相关内容。
（学科带头人邓凯尹给新老师分享成长经验）
通过培训，新教师对学校基本情况、中职教师的职业特性有了更深入的认识，更加明晰了自身教学使命之重，明确了自身专业素养提升的目标。新教师表示今后将以饱满的工作热情，投入到工作岗位，为学校教书育人工作贡献力量。
三、精研教学艺术，提升教学质量8月27日上午，学校邀请了南宁师范大学职业技术师范学院教授、中国-东盟职业教育研究中心常务副主任王屹到校给全体教师上了一堂深刻的“思政课”。
王屹以“弘扬教育家精神，锻造八桂职教先锋队伍”为主题，聚焦什么是教育家精神、如何弘扬教育家精神、如何回答好“培养什么人、为谁培养人、怎样培养人”教育三问，对教师们提出了殷切期望，勉励广大教师砥砺政治品格，涵养高尚师德，锻炼过硬本领，坚守“立德树人”根本任务，以学术造诣和人格魅力做好学生成长道路上的“引路人”。
（王屹作“弘扬教育家精神，锻造八桂职教先锋队伍”主题讲座）
8月27日下午，广西工业技师学院学生工作科科长覃寒冰以“班级建设及后进生的转化教育”为主题，从班级管理、班主任岗位定位、职责定位、后进生教育等几个方面，结合实际案例就如何处理好师生关系、如何有效管理班级等具体问题给出了具体的建议，同时鼓励教师们要勇于反思、总结自己的教育教学行为，不断探索出适合学生发展的教学方法和模式。
(覃寒冰作“班级建设及后进生的转化教育”讲座）
8月28日，北部湾职业技术学校科研规划科副科长、正高级讲师高晓兵以“中职师德师风楷模型教师的一线修炼之道”为主题，结合自己多年的教科研经验和丰富案例，从师德师风建设、教科研方法、楷模型教师的成长之路等方面向教师们做经验分享。要求教师们要不断学习新知识、新技能，紧跟时代步伐，积极投身于教育教学实践，争当楷模型教师。
（高晓兵作“中职师德师风楷模型教师的一线修炼之道”讲座）
8月29日，学工处主任龚文奇、教务处负责人邓凯尹、信息中心干事何深强对新入职教师进行教学常规管理学习培训。龚文奇从班级建设、班主任工作安排等方面向新教师介绍。邓凯尹从教学计划制定、备课与授课、教学质量评估与反馈等几个方面向新老师介绍逐一阐述了相关要求和注意事项。何深强介绍了学校相关教学系统和系统的使用方式。教学常规管理工作的学习，有效帮助新教师快速适应学校工作，掌握教学常规管理要求，提升教学质量和效果。
（新老师参加教学常规管理学习培训）
此次培训结束后，参训教师纷纷表示受益匪浅，收获满满，在未来，大家将以“拼”的精神、“闯”的劲头、“实”的干劲，认真学习和弘扬教育家精神，以身作则，为学生的全面发展树立榜样，为学校的双优校建设注入了新的活力与动力。
（全体教师参加教师业务能力提升系列培训）
编辑：张琼文、符志珍
一审：冯凰
二审：许富繁
