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贵州商学院-【聚焦2024中国-东盟教育交流周】2024年中国-东盟专家齐聚贵州商学院共话高质量发展

来源:贵州商业学校  更新日期:2024-09-06 08:48

8月22日,中国-东盟国家及“一带一路”共建国家的政府官员、学者精英,与国内知名院校的领导专家、企业家齐聚贵州商学院,聚焦“内陆开放经济合作与人才培养”这一核心议题,进行深入而广泛的交流研讨。

在校长圆桌对话环节,贵州商学院党委书记、二级教授吕国富主持。

校长圆桌对话

“教育是国家发展、民族复兴和社会进步的重要基石,其重要性无以估量。”吕国富表示,经过长期发展,中外合作办学已经成为培养高水平国际化人才,推动教育综合改革,合作成果丰硕,前景广阔,促进中外人文交流的重要方式和有效渠道。

贵州商学院党委书记、二级教授吕国富主持并作交流发言

吕国富说,当前世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开,国际化、多元化已成为教育发展的趋势。中国与东盟地理相邻,山水相连,文化相通,血脉相亲,利益相融,“一带一路”沿线国家和RCEP成员国合作交流日益频繁,合作领域不断拓展,合作成果丰硕,前景广阔。在新的国际背景下,面对人类共同的挑战,推进全球高等教育可持续发展,和更好的服务社会文明进步,是大学共同的责任与使命。

在他看来,今年的中国—东盟内陆开放经济合作与人才培养项目,主办方和支持单位重视程度高,准备充分,递交论文和申请主旨演讲大会交流的专家代表多,学术成果丰厚,其中的“校长圆桌论坛”紧紧围绕“从内陆到全球—高等教育人才培养创新与实践”这一主题,中外高校校长的学术交流、分享,办学路径创新与借鉴,伴随着相互的信任与期待,亦是友谊的形成与加深,项目成果将为进一步提高培养创新型、国际化、高素质人才质量产生深远影响。

吕国富表示,教育科技人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。贵州商学院将坚定不移落实推进高水平教育对外开放的各项要求,紧密跟进“教育+”项目实施,在高等教育国际化上持续发力,在全面深化合作交流,积极探索合作办学的新途径、新方式和新领域上下功夫。我们将与国内外兄弟院校和相关机构建立更加紧密的合作关系,携手共创新未来,实现人才培养与服务社会的双向赋能和双向奔赴,奋力书写教育强国建设支撑引领中国式现代化的贵州商学院新篇章。

在“AI时代东盟人才培养合作”主题报告会上,来自国内外多所高校的专家和教授参与报告会,并作主题发言。会议由上海交通大学特聘教授韩挺先生主持。

嘉宾发言

新加坡南洋理工大学公共管理研究生院王航院长表示,南洋理工大学以教育、研究、创新和社群为核心支柱,持续保持学术卓越,在全球多个国家和地区联合培养双学位、硕士和博士项目,合作推进顶尖人工智能项目和人才培养。他们通过与政府和产业的合作,构建的三螺旋模型促进了经济增长和人力资源的培养,以及社会和社区的发展和进步,并通过持续教育促进终身学习,取得了非凡成绩。

AI如何赋能国际教育发展? 对外经贸大学的哈萨克斯坦专家伊万认为,基于大学招生服务与教学质量提升分析。伊万通过大量的数据分析为基础,阐述了AI在大学招生、教学等方面的强大作用,并作出其发展趋势,并系统的介绍了人工智能在大学招生环节中的流程与作用、人工智能在大学招生环节中面临的主要挑战、人工智能将如何提高教学质量,提出了人工智能在高等教育中使用的模式理论和构建,给出了有效建议。

嘉宾作交流发言

“人工智能时代国际人才培养的创新”中人工智能将怎样对人才进行培养与学习给出了具体方法?对外经贸大学的美国专家路易现场展示了他与人工智能的互动交流,分享了人工智能的四大功能包括:个性化学习、数据驱动的洞察、自动化评估、识别未来技能。人工智能的培训方法包括混合式学习、游戏化以及微学习。教育中人工智能作为工具增强了评估方法并个性化学习体验,为教师提供教学方法,给学生创造出更好的学习环境,支持学生的成长和成就。

会上,大连理工大学建筑艺术学院教授唐建从新质生产力的概念出发,分析了新质生产力下的设计教育新颖性,提出了新质生产力下设计教育实践路径。人工智能正在重塑设计教育,跨学科课程设计是适应新质生产力的关键,强化实践教学是培养创新能力的基石,培养创新能力是设计教育的核心使命,要转变教学方法,开阔国际交流与合作的国际化视野,培养出适应新质生产力时代需求的创造性和能力卓越的设计师。

嘉宾作交流发言

同样,浙江工商大学管理学院教授、院长易开刚从知识开放时代的特征、变化和要求出发,提出了高等教育应该从以知识为中心向以人的成长为中心来转变的新理念,回答了为谁培养人的问题。知识开放的教育内涵:打开学科、学习、学校、知识的边界,回答了培养什么人的问题,并从知识开发时代的大学是培养人才中心、技术创新中心、终生教育中心的定位,进一步回答了如何培养人的问题。

主题报告会围绕AI时代人才培养进行广泛深入的交流和分享,专家们的观点具有国际视野、与时俱进,为培养新时代高素质人才提供了新的思路。

与此同时, 中山大学田宇教授主持了“通道经济与内陆开放”为主题的报告会,探讨如何通过加强通道建设和经济合作,提升内陆地区的开放水平,推动区域经济高质量发展。

格鲁吉亚工商会会长、格鲁吉亚前驻华大使大卫·阿普恰乌利以南高加索和中亚为例阐述了当前全球经济危机背景下通道经济的发展趋势。他表示,东西方经济走廊作为中国“一带一路”倡议的组成部分,可以被视为具有长期战略的重要议程。

对外经济贸易大学阿根廷研究中心、阿根廷制造发展部中国事务顾问马可为教授对中国和阿根廷之间的贸易和投资进行了深入分析。马可为教授指出在中国的支持下,阿根廷铁路的建设得到了快速发展,运力提升了近三倍,这有助于进一步推动“中阿”贸易的未来发展。

成都大学社科处处长张学梅教授从战略地位、空间布局和政策方面分析了西部陆海新通道的重要性,指出西部陆海新通道显著优化了物流网络,提升了物流效率,促进了产业升级和技术创新,加强了金融服务的互联互通,为区域经济增长和实现国内国际双循环注入了新动力。

嘉宾作交流发言

重庆理工大学经济高质量发展研究中心主任谢非教授基于“一带一路”新能源国际贸易的经验证据阐述了“新能源人民币”的内涵,谢非教授建议应持续提高新能源产业核心竞争力,大力发展新质生产力,进一步提高我国新能源贸易在“一带一路”国家的贸易竞争优势。

此外,来自中国石油大学的学者刘海川、贵州商学院杨应策博士、穆楠博士、邓良柳博士等分别做了相关学术报告,为区域经济高质量发展献计献策。

据介绍,主题报告会深化了对通道经济与内陆开放的重要性理解,为区域经济的高质量发展提供了新的路径,也为探索中国-东盟在教育、文化、科技和经贸等方面的进一步合作奠定了基础。同时,通过本次主题目报告,加强了贵州商学院与国内外兄弟院校之间的合作关系,为贵州高校进一步提高开放办学水平,提升具有国际化视野的人才培养质量带来了新的契机。

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