共享“心”经验 “慧”做班主任——广州信息工程职业学校开展2024年学生管理暨班主任素质能力提升培训班

为认真贯彻落实总书记关于教育的重要论述和视察广东重要讲话、重要指示精神，深入学习《中华人民共和国职业教育法》、《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等文件精神，全面提升广州信息工程职业学校学生管理工作和班主任素质能力，进一步推进广州信息工程职业学校的高质量发展，7月3日-7月4日，广州信息工程职业学校2024年学生管理暨班主任素质能力提升培训班在顺德举行。

此次培训由广州番禺职业技术学院（广州市中职学校教师发展中心）组织实施，采取专题讲座、案例分享、学习交流等方式，广州信息工程职业学校学生管理工作骨干、全体班主任、近两年入职新教师、各行政部门及教学系部负责人等参加培训。

广州番禺职业技术学院继续教育学院

副院长刘炜致欢迎词

广州信息工程职业学校学生科科长赵威作动员讲话

7月3日上午，由广州信息工程职业学校学生科丘红星副科长主持职教高考经验分享会，李育芝、周苑、梁丽敏、程双、吴向春、奚蓉、张正棋七位老师结合各自所带班级的实际情况进行了精彩的分享。这些经验丰富的老师们一致强调，高职高考取得的优异成绩，是目标明确、班级学习氛围浓厚、家庭环境支持等多方面因素共同作用的结果。

广州信息工程职业学校学生科副科长丘红星

主持职教高考经验分享会

七位老师结合各自所带班级的

实际情况进行精彩分享

下午进行班主任大赛决赛，共有8位班主任入围决赛。学校邀请到了广东省第六批名班主任培养对象、佛山市顺德区胡锦超职业技术学校邓蔚雯老师，以及佛山市名班主任工作室主持人、佛山市南海区理工职业技术学校李晓林老师等担任评委，决赛由杜典熠老师主持。8位优秀班主任围绕主题班会活动的设计与实施情况展开激烈角逐。随后，评委们则针对每位选手的汇报内容，精准提问，既考察了班主任们的实践成果，也考验了他们的临场反应与问题解决能力。两位评委专家从专业角度给予了宝贵的意见，整个比赛过程紧张而有序，充分展现了广州信息工程职业学校班主任队伍的专业风采和育人智慧。

接着专家上台分享了主题班会的设计要点，强调要做到班会主题“准”一点、班会内容“近”一点、班会构思“巧”一点、班会参与者“多”一点。随后学校党委副书记、纪委书记翁奕华作总结讲话，高度赞扬了参赛班主任的卓越表现，强调班主任作为学校教育的中坚力量，其专业成长对学生全面发展具有深远影响。翁书记勉励全体班主任继续深化学习，不断提升自我，以更加饱满的热情和专业的技能，为学生的健康成长保驾护航。最后宣布获奖结果：秦慧、钟李勉、李利红3位老师脱颖而出荣获一等奖，范健华、黄丽芬、王永红、黄思敏、谭丽容5位老师获得二等奖。

课后管理共研讨 育才安保同筑梦

班主任大赛决赛结束后，各小组积极探讨科教城校区学生课后育人管理模式。他们全面考虑如何促进学生的全面发展，同时确保校园的安全、稳定和有序。面对课余时间长、安全责任重、手机管理难和心理问题多等新挑战，老师们展开了激烈的讨论，并提出了许多建设性的意见和建议。7月4日下午，各小组就分享主题进行了汇报，展示了他们的思考成果和解决方案。

分组探讨科教城校区

学生课后育人管理模式

师生矛盾巧化解 心理健康同促进

7月4日上午，广州医科大学附属脑科医院周燕玲副教授作了题为“教师处理师生矛盾技巧及心理健康调适”的专题讲座，主要分析了青少年常见精神行为问题，详细介绍了中国儿童青少年精神障碍现状，并探讨了影响儿童青少年精神心理问题的因素。接着，周燕玲教授重点讲述了师生矛盾的产生原因，以及处理师生冲突的有效技巧。她通过丰富的案例，指导老师们如何在沟通中使用“我向信息”，避免使用可能引起对立的“你向信息”。这些策略不仅有助于预防和解决师生间的矛盾，还能够促进更加和谐健康的师生关系。在场老师们纷纷表示受益良多，不仅提升了处理师生矛盾的能力，也为他们的心理健康调适提供了宝贵的指导。

广州医科大学附属脑科医院

周燕玲副教授作专题讲座

老师们求知若渴，认真聆听

通过此次培训，相信班主任们定会努力将培训中汲取到的智慧融入到日常工作中，学以致用，知行合一，切实担负起润心育人的崇高使命，守护每位学生的健康成长！