聚焦高质量发展，共探思政课建设——广州信息工程职业学校党委召开思政课建设专题研讨会

新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。为认真贯彻落实党的二十大精神，深入学习总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神，加快推进学校思政课建设与改革，落实立德树人根本任务，提升课程育人实效，广州信息工程职业学校党委于6月7日召开思政课建设专题研讨会，会议主题为“深入贯彻思政课建设要求，加强思政课教师队伍建设，提升思政课教学质量与实效”。学校党委委员、教务科负责人、教研督导室负责人、公共基础部负责人、全体思政课及历史课教师参加会议。

思政课建设专题研讨会会议现场

党委书记王剑雄首先领学了书记对学校思政课建设作出的重要指示，传达了习近平总书记指出的“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务......深入推进大中小学思想政治教育一体化建设”、“要着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍”等重要论述，带领全体思政课教师学习党和国家对思政课建设的要求。他强调，总书记的讲话不仅对思政课老师在教学能力和知识上提出要求，也对教师“做人”提出了更高的要求，各位老师要对照要求、查找不足，不断提高自身修养，提高思政课课程质量，成为既精通专业知识的经师，又涵养德行的人师。

王剑雄书记领学总书记对学校思政课建设作出的重要指示

会中，教研督导室主任李冬梅汇报和分析了近三年来思政课建设成果及思政教师取得的业绩。随后，教务科科长庄芳面向全体思政教师作思政课教学情况及思政教师评教结果的简要汇报。思政教研组的两位组长也先后汇报了思政课堂教学现状，总结经验与不足，指出了课堂教学中较为常见的问题。以上汇报均客观呈现了广州信息工程职业学校的思政课建设现状，也系统地、具体地分析和总结了广州信息工程职业学校思政课建设存在的不足与问题。

教务科庄芳科长进行汇报

针对教研督导室、教务科和教研组的汇报和分析，各位老师在会上展开了热烈的交流和讨论。老师们各抒己见、建言献策，对思政课教学及思政课建设存在的困难及问题提出了建设性意见和建议，立足教学工作实际讨论如何提高思政课教学效果。他们有的提出应将时间精力放在教学上，打牢教学基础；有的则从新教师的角度出发，指出应先打好教学基础，然后才去探索新的教学模式，不断积累经验方法；有的指出作为教师更应追求自身进步，带动课程建设等等。

思政教师们展开交流

党委副书记、纪委书记翁奕华对思政课教师提出了三方面的要求：一是学习。即要认真学习习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神和系列要求，要把思政课讲透、讲深，把思政小课堂和社会大课堂结合起来；二是职责。各位教师要时刻铭记教书育人的初心使命，抱有立德树人的情怀，以高度的责任心投入到课堂教学中；三是践行，要做到教学相长，作为老教师要提供指引，新教师则多在教学和竞赛活动中加强学习，提升自己。

最后，党委副书记、校长刘冠明作总结发言，提出思政课教学、思政课建设的三点要求：第一，以推动公共基础教学一部和二部整合为契机来推动思政课建设和改革，形成合力解决现有的课程建设问题，推动思政课育人功能的发挥。各位老师应对标对表补足“没做到的、做不够的”，带有情怀地做好思政教学。第二，各位教师应有“欲人勿疑，必先自信”的信念，强化“学什么、信什么、干什么”的思维模式并落到教学实践当中，对照要求、查找差距，以身作则来落实立德树人的任务。第三，领悟“学习、职业和能力”三个关键词，各位教师应树立终身学习的理念，牢记教书育人的职责所在，既做经师又做人师。同时，依然要有不断学习的能力，主动加强知识更新、提升教学能力。

刘冠明校长作总结发言

下一步，学校党委将认真贯彻落实习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神，结合各位老师提出的建议和意见，按照思政课建设要求，加强思政课教师队伍建设，提升思政课教学质量与效果，为深化思政课程建设和改革推出更为有效措施，不断提升新时代思政课铸魂育人水平。