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“粤”交流 共“黔”进——三都职校师生来广州信息工程职业学校开展竞赛交流

来源:广州信息工程职业学校  更新日期:2024-06-28 11:06

2024年5月,贵州三都水族自治县民族中等职业学校(下简称“三都职校”)副校长王天力带领产品数字化设计与开发项目(下简称“产品赛项”)团队覃意梅老师以及白如良、杨胜开、杨胜顶等同学来我校开展为期4周的竞赛交流。

两校团队同学合影

广东省薛宁海名师工作室主持人、网络工程系主任薛宁海,学校王炜达技能大师工作室主持人王炜达带领我校产品赛项团队陈广红、杜典熠老师以及黄堃彬、黄爵等同学,与三都职校团队一起论证项目需求,确定了工业产品及消费产品制作的训练目标。

薛宁海与覃意梅老师交流

王炜达老师指导制定训练计划

两校团队一起参加了由我校承办的广东省中等职业学校“产品数字化设计与开发”技能提升培训,系统学习数字化设计中零件建模、配件装配的基本方法和常用工具,智能化设计工具用于产品结构优化的流程与方法、产品零部件开发与制作方法等。

参加集体培训

王炜达老师带领两校团队一起进行产品概念和草图设计,使用建模软件创建产品3D模型并通过3D打印机完成打印,通过数控机床加工产品的部件并完成产品组装,测试产品的性能和功能,完整开展了国赛模拟训练。

王炜达老师指导训练

开展实操训练

经过为期4周的训练交流,三都职校团队系统完成了从需求分析和设计到制造再到测试和评估的整体训练,同学们都能够独立完成产品数字化设计与开发项目,掌握3D建模、3D打印、数控加工等技术,将理论知识应用于实践。同时,我校团队也得到了很好的锻炼提升。

白如良同学

最初,我3D建模和3D打印的技术基础相对薄弱,在学校老师和同学们的热心帮助下,经过不断训练,我掌握了相关技术,还提高了项目管理能力。

杨胜开同学

刚开始,我对三维设计软件比较陌生,对机械原理和传动系统也不太理解,要在有限的时间内完成所有项目,我们必须熟能生巧。在大家地帮助下,我能够较好地完成相关产品的设计制作。

黄堃彬同学

为了更好地帮助大家尽快掌握技能,我制作了一些教学演示文稿和视频。这次的交流让我对贵州同学的学习情况有了更深入的了解。同时,我也获益良多,我学会了如何更好地与他人沟通和合作,提高了自身的实践能力和创新思维能力。

黄爵同学

赠人玫瑰手留余香,这次交流对双方的学生都是非常有意义的。我深刻体会到要教会别人首先自己要非常熟练,这也让我重新系统梳理并掌握了产品数字化设计与开发的知识和技能重点。

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