来源：东莞理工学校 更新日期：2024-06-24 14:36
5月21日至6月6日，东莞理工学校王国斌名班主任工作室成功举办了六期阅读沙龙活动。此活动由工作室主持人王国斌负责策划，项目负责人王楚慧和杨倩组织实施，工作室36位教师参与其中。
在六期阅读沙龙活动中，工作室每位教师依次上台，分享了自己近期研读的一本佳作。其中，胡芸芸老师分享了《班主任工作漫谈》一书，与大家交流了如何重塑班主任与学生之间的新关系以及班级管理中的德育方法；甘佳妮老师通过阅读《懂心理，带好班——班级心理管理新理念》一书，体会到要解开学生心结，必须真正触及心理管理内核，在班级管理过程中对学生的心灵进行建设，增强班级免疫力；谢嘉美老师分享了《现当代德育思想》中的价值澄清思想，提醒教师在教学和管理过程中，不应灌输自以为正确的价值观，而是要帮助学生澄清自己的价值观……教师们的分享，既是心灵层面的碰撞，更是对教育本质及如何培育新时代青少年品德的深入研讨，让阅读沙龙活动在交流中激荡出思想的火花。
胡芸芸老师分享
甘佳妮老师分享
谢嘉美老师分享
阅读沙龙围绕德育主题，为各位班主任以及准班主任提供了一个交流读书心得与分享班级管理经验的平台。黄瑛婷老师说：“通过沙龙，我认识到德育不仅是知识的基石，更是学生品格塑造的关键。教师应不断提升自身道德修养，以身作则，传递正能量。”朱子敬老师说：“阅读沙龙让我对教育教学有了深层次的理解，班主任除了要管理好班级，更需注重学生的心灵发展，让学生感受到来自班级的暖意。”工作室主持人王国斌老师说：“举办阅读沙龙活动是想通过高品位阅读的滋养，以名家专著为引领，打破教师们的思维定势，改变固有的想法和做法，提高工作的专业性，为后续工作带来新的思路、好的效果、高的境界。此次活动是一次有效尝试，在将来，工作室会努力举办更多有助于促进教师提升的活动，推动学校班主任队伍内涵式发展。”
在阅读中汲取力量，在实践中传播美德。东莞理工学校教师将不断提升德育素养、增长德育智慧，为培养更多德才兼备的时代新人而努力！
