来源:四川省质量技术监督学校 更新日期:2024-07-04 11:09
近日,四川省质量技术监督学校成功举办了2024年教师学术论文比赛,旨在深入贯彻国家、省职业教育改革精神,推动优秀教科研成果的总结、交流与推广。
自比赛启动以来,全校教师积极响应,结合教学实践,针对职业教育改革进行了深入探索。经过参赛教师的精心准备,共收到61篇高质量学术论文,涵盖了学生管理、教学实践、专业建设、课程改革等方面。学校学术委员会专门组织评审会议并充分交换了意见,经过严格的评审和公正的筛选,最终评选出了一等奖2篇、二等奖3篇、三等奖7篇。
此次论文比赛的举办,不仅为全校教师搭建了一个展示学术成果、交流教学经验的平台,也进一步推动了学校的教学改革和科研创新。通过比赛教师们更加深入地了解了职业教育发展的新动态和趋势,提升了教学水平和科研能力,为学校的学术声誉和影响力增添了新的光彩。
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