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开拓全球视野 | 南理学子在剑桥开展前沿科技与文化融合深度探索

来源:南宁理工学院  更新日期:2024-08-16 11:07

近日,南宁理工学院UK001学生代表团继续在剑桥大学的微留学行程,此次行程内容丰富多彩,涵盖了前沿科技讲座、文化探索及生活体验,极大地丰富了同学们的国际视野和学术素养。

深入了解体悟前沿科技与职业启示

剑桥大学博士生导师Claire为同学们带来了一场关于“人工智能的机遇与挑战”的讲座。她深入剖析了人工智能的最新发展动态和应用实例,以ChatGPT为例,展示了自然语言处理技术的实际应用,并解读其原理和机制。在讨论潜在社会影响时,Claire指出,人工智能提升了生产力,并在医疗、教育、金融等行业引发变革,但也带来了隐私保护、数据安全及就业市场变化等伦理问题和社会挑战。

Claire鼓励同学们保持开放心态,积极探索人工智能在不同领域的潜力和局限,培养批判性思维,迎接未来的技术挑战和社会问题。讲座激发了同学们对人工智能的兴趣,为他们的学习和研究提供了宝贵的指导。

导师Chen以“科学职业生涯案例探讨”为主题,分享了自己的学术旅程和职业选择策略。Chen结合自身丰富的经历,从求学到科研,再到职业发展,详细解析了每个重要节点的决策过程和挑战。通过多个真实案例,Chen生动展示了科学研究的多样路径,介绍了他在不同研究领域的探索经历,如何在科研项目中发现新方向,以及应对学术瓶颈的创新方法。Chen还分享了跨学科交流和国际合作的重要性,通过与不同学科、不同国家科研团队的合作,体现了现代科学研究的多元性。在职业选择策略上,Chen强调了灵活性和创新思维的重要性,鼓励同学们勇于探索,不局限于单一领域,善于发现和抓住新机遇。他指出,多元化技能和知识储备是应对快速变化的科研环境和市场需求的关键。

Chen导师的讲座不仅提供了宝贵的经验和建议,还激发了同学们对科学研究的热情和信心。通过这次分享,同学们不仅了解到科学研究的多样路径和可能性,也受到启发,在未来的学术和职业生涯中敢于创新,勇于挑战。

城市探访寻找剑桥文化与城市遗产

在导师的指导下,同学们根据课题要求,展开了剑桥的城市与文化遗产探索。通过走访历史遗迹和著名地标,同学们收集了大量一手资料,并通过与当地居民和学者的交流,深入了解了这些地标背后的故事。同学们运用所学的调研方法,分析和总结了剑桥的文化特色和发展脉络,进一步加深了对剑桥丰富文化底蕴的理解。

融入其中深度体验英国留学课余生活

为了让同学们体验更加丰富多彩的校园生活,此次活动还设置了课外体验课,不仅让同学们感受到了剑桥大学独特的学术氛围,还在多元文化的互动中提升了自己的综合能力,同学们不仅锻炼了身体,还培养了团队合作精神和竞争意识,使同学们在学术之外的领域也得到了全面的发展。在与来自不同背景的学生互动交流中,他们开拓了国际视野,提升了跨文化交流能力,增强了适应多元环境的能力。这些宝贵的经历,不仅丰富了他们的留学生活,更为他们未来的个人和职业发展奠定了坚实基础。

为了让同学们更好地融入剑桥的文化生活,UK001代表团还特别组织了莎莎舞会活动。同学们在欢快的音乐和热情的舞蹈中放松身心,享受了一段轻松愉快的时光。莎莎舞会不仅为同学们提供了一个展示舞技的平台,也成为了他们交流互动的重要机会。在舞蹈教练的指导下,同学们学会了莎莎舞的基本步伐和舞蹈技巧,迅速融入到热烈的舞蹈氛围中。大家随着节奏摆动,不仅感受到了舞蹈的乐趣,还通过舞蹈这种独特的形式,进一步拉近了彼此之间的距离。

名企探访寻觅校企融合发展的实践路径

剑桥启迪科技园作为中国领先的科技园区之一,在推动科技创新和产业发展方面取得了显著成绩。截至目前,园区内入驻了大量高新技术企业和科研机构,涵盖了信息技术、生物医药、新能源、新材料、智能制造等多个领域,为区域经济发展和产业升级做出了重要贡献。

在TusParkCambridge(启迪科技园),同学们亲身观摩了前沿科技的实际应用,了解了中英两国在科技创新方面的合作模式。这次参观不仅激发了同学们对科技创新的兴趣,还让他们认识到了全球科技发展的趋势和重要性。

启迪控股股份有限公司副总裁、启迪科技服务有限公司副总经理、启迪英国控股公司董事、总经理林酌存以其风趣幽默的讲解让同学们了解到了剑桥科技园的历史起源、发展和重要地位。通过与科技园内科研人员和企业家的交流,同学们深入了解了中英两国在科技合作中的具体项目和成功案例。他们了解到,剑桥科技园不仅是技术创新的温床,也是国际合作的重要平台。中英两国在科技创新上的紧密合作,促进了双方在科研成果转化和产业化方面的共同进步。

这次参观不仅激发了同学们对科技创新的浓厚兴趣,还让他们认识到了全球科技发展的趋势和重要性。他们深刻体会到,科技创新是推动社会进步和经济发展的重要引擎。同学们纷纷表示,此次参观开阔了他们的眼界,让他们对未来的科技事业充满了憧憬和信心。

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