长宁职校“点亮心灯，向美而行”第五届班主任节

为进一步弘扬尊师重教的传统美德，表彰优秀班主任的辛勤付出和卓越贡献，增强班主任教师对自身工作的价值认同和职业幸福感，5月23日，长宁职校校级班子、政教处、安全办、全体班主任共90人组成的德育团队，前往兴文红色驿站举办了以“点亮心灯，向美而行”为主题的第五届班主任节活动。

本次活动第一阶段为表彰优秀班主任。政教处对全校班主任进行2023—2024学年度班级考核，最终评选出5位年度“最美班主任”予以表彰。

活动第二阶段由学校党委委员、副校长梁平主持班主任集中学习会议，他提出了三点希望：一是希望大家大力宣传学校“一条主线，两支队伍，三全育人，四立文化，五育并举，8S管理”的“123458”德育管理模式；二是希望班主任们做到“知行合一”；三是希望政教处加强德育研究。

会议中，学校党委副书记、校长王运兵指出班主任节的背景和目的。其背景在于实现“三个性”，即政治性（为学生终生发展作作思想引领），育人性（教育人的原则性强），社会性（学生面临社会的应变能力）；其目的在于总结表彰，学习拓展（政治业务、德育交流），团队意识提升培训，以提高德育管理团队的管理能力和提升凝聚力。其次，由王运兵组织学习《中小学德育工作指南》《中等职业学校德育大纲》。他指出德育管理应坚持遵循学生规律，坚持德育管理常态化开展，实现培养爱党爱国爱人民的学生目标；最后，他对老师们提出了希望和寄予了祝福。他希望老师们要不断努力、不断发展、在班主任大赛中取得更优异的成绩，为学校三名工程建设献策献力，亦要为学校教学工作添砖加瓦。祝福老师们在工作中身心健康发展，向美而行！

第三阶段活动以参观红色基地、班主任心理健康团辅、团队拓展训练等为主，旨在全面提升班主任思想政治觉悟和心理健康教育管理能力，缓解班主任压力，助力学生身心健康全面发展。

图为心理健康团辅活动

图为团队拓展训练活动

活动第四阶段为德育论坛，由参加市级班主任素能提升培训的代表杨敏老师作收获分享；各专业部优秀班主任作德育案例分析分享。老师们紧密结合学生的实际情况和需求来设计和实施班级管理，各展其特色，用心用情地开展着德育工作。他们的有效经验措施无疑地为其他班主任开展德育工作提供了有益的启示和帮助。

图为德育论坛分享活动

班主任是学校教师队伍的中坚和骨干，是学校德育工作的核心力量，更是一个班级的灵魂。用小小的节日，凝聚起了爱的合力，让班主任们感受到爱的力量和职业的幸福。“班主任节”让教师们不仅收获了一种感动、一份幸福，更为班主任们注入了不忘教育初心、砥砺前行的动力。

长宁职校将继续努力，加强德育管理队伍建设，为班主任提供更多的培训和发展机会，鼓励他们不断创新、追求卓越，相信在全体师生的共同努力下，学校终将实现“向阳而生，向美而行”！