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荆州创业职业中专学校:给人生赋能 让每个民艺人都有赛道

来源:荆州创业职业中专学校  更新日期:2024-08-21 10:25

给人生赋能 让每个民艺人都有赛道

“十八匠教育集团从事的就是知识服务业,我们的使命,就是为社会提供文化、知识与技能的服务,培养应用型艺术工程师,为孩子们的人生赋能……”2月18日,学校董事长许小兰女士激昂的声音在学校学术报告厅里回荡。她向全体教职工再次强调了我们的使命。

人生是旷野 不是轨道

电影《普罗米修斯》中,机器人费法对正在逃亡的主角说:“人生是旷野,不是轨道。”我们要做的就是给每个民艺人的人生赋能,让他们每个人都有自己的赛道,让他们能在人生的旷野中自由奔驰。

“双减”大力推行,仍然难以熄灭家长想让孩子上一所好大学的焦虑。而如何让上一所好的大学,并不是只有一条路。

荆州创业职业中专学校:给人生赋能 让每个民艺人都有赛道

职教高考是党的十八大以来,职业教育大改革、大发展的重要成果和标志性大动作。从教育部的表态可以看出,职教高考被寄予厚望。中央希望推动建立省级统筹、综合评价、多元录取的“职教高考”制度,改善学生通过普通高考“千军万马过独木桥”的情况,成为上大学的另一条“赛道”。

从理论上讲,所有的高中阶段毕业生都可以参加职教高考,无论是普通高中还是中职的应届毕业生又或是往届生。当然,职教高考的重点还在于面向中职毕业生,使他们能够通过职教高考进入大学,进一步深造,拿到本科学历,接受更高层次和更高质量的教育。

中专也可以实现读研究生:中专→大专、中专→本科、中专→专科→本科→研究生。

选择有时比努力重要

曾经我们认为“知识改变命运”,后来我们认为“读书是改变命运的捷径”,如今我们认为“选择有时比努力更重要”。人生的分岔路很多,但是选对重要的那条走下去,踏踏实实地走去,永不抗拒生命交给我们的重负才是个勇者。

九年义务教育临近尾声,正值花季的少年们将面临人生的第一次“分流”。中考之后,选择“中职”还是“普高”?

选择适合的类型教育,是职业成功的核心和关键。在高中阶段,有普通教育和职业教育两种同等重要的教育类型。普通教育已众所周知,职业教育同样前途光明。

什么样的学生适合职教高考?

1、存在偏科的学生

2、感觉学习压力的学生

3、文化基础薄弱但动手实践能力强

4、文化课低但又想考取国家计划内统招本科院校,升学愿望强烈的学生。

职教高考的重点还在于面向中职毕业生,初中学生在校注册中技学籍满三年,中专、技校和往届高中毕业的学生都可以参加。职教高考并不是只有差生报考,针对于偏科或文化课成绩不理想的学生是最好的选择,学生可以通过职教高考考入大学继续深造。

二十弱冠 勇立潮头

湖北省民间工艺技师前身为成立于2003年的湖北省创业技工学校,2015年,经省人社厅批准,升格为湖北省民间工艺技师学院。

学校设有数控技术应用、汽车运用与维修计算机应用、电子技术应用、机电、护理、民间传统工艺、戏剧表演等专业。其中汽车运用与维修是省教育厅认定的省级品牌专业,数控技术应用、计算机应用、电子技术应用、机电等4个专业是省级重点专业。有进行29个职业工种初、中、高级工鉴定资质,可对培训对象开展职业培养、技能鉴定、安置就业等“一条龙”服务。

普高线上下30分内偏科严重的学生

普高线上下30分以内的学生,如果偏科严重,可以选择读艺术特长班,然后在高中把成绩不好的科目换掉,物理化学不好就学政史地,同时在艺术特长的加持下,考上本科学校概率是相当高的。这个分数段首选当地最好的职高普通高考升学班,学生自制力差,优先选择民办(无论是对学生还是教师的管理都比较严格)。

低于普高线下50分内的学生

普高线下50分以内的学生,文化基础较薄弱,可以选择读技能高考本科实验班,技能高考文化课语文、数学、英语总分210分,且难度远低于普通高考语数英的难度,弥补此类学生文化基础薄弱的特点,技能分总分490分,这类学生只要管理到位,通过技能高考冲击本科的概率也是相当大的。

其它低于普高线的学生

“3+2”中本直通班

专科托底,本科无忧,学生第6年考入省内本科院校或直接申请到我校国际合作的国外本科院校就读2年(第6年和第7年),让100%的学生获得全日制本科毕业证。

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