护理与医技专业建设指导委员会开展专业建设暨大思政教育实践展示活动

2024年5月14-15日，学院护理与医技专指委在南京卫生分院成功举办了专业建设暨大思政教育实践展示活动。本次会议由赵萍秘书长主持，主要针对专业建设及专业调研质量提升、专业群建设经验交流、校企合作生产实践案例撰写、指导性人才培养方案及核心课程标准解读、指导性专业平台课程标准制订及实施性人才培养方案制订等工作内容开展了一系列研讨。该活动旨在加强专业建设，深化教育教学改革，同时融入思政教育元素，培育适应新时代需求的护理人才。专指委各成员单位领导、专业负责人及骨干教师代表等五十余人参加了此次会议。

14日下午的会议，专指委邀请南京中医药大学徐桂华校长（教授）为与会人员进行了了一场主题为“专业建设与调研”的专题讲座，徐桂华教授在讲座中，首先从“健康中国2030”等国家战略目标出发，阐述新时代护理教育改革之关键点，进而结合南京中医药大学护理专业建设的经验，从先进的教学理念、明确的培养目标、科学的课程设置、一流的师资队伍、一流的课程建设、创新的教学手段、优质的实践平台、丰富的教学资源、三全的育人机制、一流的护理人才等十个方面阐述医学院校如何进行一流护理专业建设、课程建设和人才培养，最后徐校长还与大家分享了南京中医药大学参赛团队夺取第十届中国大学生医学技术技能大赛护理学专业赛道总决赛冠军的点滴细节以及如何培养护理学专业本科生临床思维的教学经验，徐校长高屋建瓴、深入浅出的讲解，为护理学专业建设指明了前进的方向，获得在座参会代表的阵阵掌声。

董兆副校长进行了总结，徐校长的讲座站位高，信息量大，层次清晰，充分展示了高等医学院校护理专业建设的雄厚实力与鲜明特色，同时感受到徐校长对护理事业的热爱与执着，也是一堂高质量的有温度的金课，彰显了她作为教学名师和高等教育教学管理者的风范，希望学院各兄弟单位要以此为契机，不断更新理念，提升内涵建设，同心协力，使学院护理专业的专业建设与人才培养质量迈上新的台阶。

随后，来自南京卫生分院的周丽荣副院长和连云港中医药分院的李新娥主任进行了专业群建设经验分享。周丽荣副院长从建设背景、建设基础、建设内容和建设成效等方面进行了介绍，南京卫生分院紧密结合行业需求和岗位要求，基于专业群建设，探索了服务区域医疗卫生产业的创新发展之路；通过共建共享，形成了政行校企协同育人的良性发展机制，为培养复合型技术技能人才提供有力支持；在建设内容方面，构建了全球视野、双标双全、学岗贯通的人才培养模式，开设了12门专业课程，以及与英国合作开发的7门课程，并建立了“六化合一”的实训基地，成效显著，学生在就业率和技能大赛中均取得了优异成绩；同时，也提出了对就业难问题的反思，并计划进一步深化产教融合，探索实现产教联合体的可行性。

李新娥主任则从多方角度展示了连云港中医药分院专业群建设方面取得的成果，尤其注重对接岗位需求，构建了纵横贯通的课程体系，采用“双场所育人、三阶段培养”的人才培养模式；在教学资源建设方面，专业群拥有多门精品课程和实训基地，同时建立了质量监控体系，与多家医院开展校企合作，为学生提供实践机会；在课程实施方面，专业群注重跟踪反馈，开展教学改革，实施岗课赛证，以提升教学质量；在人才培养质量方面，专业群毕业生就业率较高，学生竞赛成绩优异；在特色与创新方面，专业群通过党团共建、课程思政、劳动教育等多种途径，致力于提高学生的综合素质。

接下来，南京卫生分院医技系李占峰主任进行了校企合作生产实践案例样稿展示和解读，通过分析专业发展现状和问题，提出新质生产力对职业教育的新要求，制定了校企合作建设思路和路径。在校企合作过程中，学校与企业共同建设实训基地、开展师资培训和教学资源开发，实现了“双师双能型”人才培养。通过校企合作，学校在人才培养质量方面取得显著成效，学生就业率、用人单位满意度逐年提升，部分学生能够进入高一级学府继续深造。

15日上午的会议，由赵萍秘书长为与会代表进行了学院2023版指导性人才培养方案及核心课程标准解读，针对接下来的实施性人才培养方案制订的工作任务进行了组织动员和方针指导，并由南京卫生分院教科研督导处的徐纪勇副主任以《人体结构》课程为例，进行了指导性专业平台课程标准制定的范例展示，进一步提升人才培养方案编制的可行性、规范性、科学性和发展性。赵萍秘书长强调，要发挥护理与医技专指委“联合创新、共建共享”的平台功能，加强团队合作，加强论证，确保高质量完成各专业实施性人才培养方案制订工作。

会后，参会代表们还参加了南京卫生分院举办的“同向耦合创生”职业院校大思政教育实践展示的系列活动，感受到了浸润式思政教育的魅力。