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河南工业学校机电工程系组织举办第十五届技能素质大赛暨校内技能竞赛

来源:河南工业学校  更新日期:2024-05-15 14:01

为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的校园气氛,激励同学们的学习热情,为全校同学提供展示技能才华的舞台。本次校内技能竞赛旨在加强学校高素质、高技能应用型人才的培养、展示教学成果、交流学习教学经验,达到“以赛促教、以赛促建、以赛促学、以赛促练”目的。

2024年3月26日下午15:30-17:00,在实训实验楼数控加工实训中心仿真机房,机电系崔永远老师组织开展了数控铣校内技能竞赛,本次数控铣技能竞赛主要考察同学们对零件的内外轮廓、孔、斜面的粗精加工,加工参数设定以及仿真加工的掌握情况,使同学们意识到仿真操作的重要性,为同学们以后的动手实操打下坚实的基础。

 

数控铣校内技能竞赛现场

2024年3月26日下午16:30-20:00,在实训实验楼208实训室,机电系陈晓磊老师和张红霞老师组织开展了电气控制线路安装与调试校内技能竞赛,本次竞赛共有37名来自机电、电气、机器人等专业的22级、23级学生参赛。经过三个半小时的角逐,同学们整体表现优异,参赛学生的操作速度和正确率均比上届参赛学生有了明显的提高。学生的最快完成速度缩短到了30分钟,而正确率提高到了80%以上。此次电气控制线路安装与调试校内技能竞赛秩序井然,陈晓磊和张红霞两位老师评分公正认真,此次竞赛充分体现了“以赛促教,以赛促学”的竞赛理念。

 

电气控制线路安装与调试校内技能竞赛现场

 

陈晓磊老师、张红霞老师现场评分

为营造充满活力和多姿多彩的校园文化氛围,加强同学们专业技能的学习,进一步提高同学的兴趣和技能,创建广阔的学习空间。2024年3月28日19:00-21:00,在实训实验楼306实训室,机电系孙华克老师和杨崇英老师组织开展了机械制图校内技能竞赛,此次竞赛旨在给机械制图爱好者提供一个学习的机会, 在比赛中, 参赛选手态度认真,充分利用平时所学知识,娴熟地画出规定图形,增强同学们的制图能力和竞争意识,激发同学们的学习热情。此次大赛取得了圆满成功,并为同学们今后的学习起到推动作用。通过此次大赛,希望同学们再接再厉,为将来的发展努力拼搏!

机械制图校内技能竞赛现场

2024年4月2日17:30-20:30,在实训中心一楼汽车实训室,机电系汪红老师、尹俞蘅老师、王鹏老师等组织开展了汽车维修项目技能竞赛气缸测量赛项,该赛项要求学生准确完成气缸直径测量,并计算出气缸圆度,作业中要求正确使用工具和仪器设备,安全文明作业。该赛项提高了学生的动手实操能力,锻炼了学生的理论与实际相结合的能力。 

汽车维修项目技能竞赛气缸测量赛项

2024年4月2日18:00-20:00,在实训实验楼201实训室,机电系宋小红老师、杨海侠老师组织开展了电子产品安装与调试校内技能竞赛。本次竞赛主要考察学生在完成元器件选择、电子产品装配、参数测试、电子产品调试等任务的能力。通过此次技能竞赛,检验参赛选手对电子产品安装与调试的应用能力、操作水平以及质量、效益、成本和安全意识,检验学生电子类专业实践教学水平,促进学校教育教学改革,推动实训教学改革。

 

电子产品安装与调试校内技能竞赛现场

2024年4月8日18:00- 19:00,在实训实验楼303实训室,机电系赵佩佩、王园超老师组织开展了工业机器人离线编程校内技能竞赛,主要为了利用PQArt软件完成“CHL-DS-01工作站”中码垛部分的离线编程,仿真展示轨迹优化结果。通过此次竞赛,同学们锻炼了动手实操的能力,提高了利用软件进行仿真操作的能力,为学生以后的学习和工作打下了坚实的基础。

工业机器人离线编程校内技能竞赛现场

2024年4月9日17:00-18:30,在实训实验楼地下室数控实训中心,机电系张华老师组织开展了数控车技能竞赛,竞赛分为预赛和决赛,预赛为数控车仿真软件模拟加工,决赛为数控车的编程与零件加工。通过本次竞赛,提高了学生的基本素质,以竞赛促学习,以竞赛促教学,调动学生学习知识、技能的积极性,全面提升学生的专业素养和就业能力。

数控车技能竞赛校内竞赛现场

2024年4月9日19:00-21:00,在实训实验室306实训室,机电系杨崇英老师、孙华克老师组织开展了零部件测绘及成图技术校内技能竞赛。通过竞赛选手对零部件测绘、产品工程图设计及职业素养等三个模块的考核,检测竞赛选手在零部件测绘与CAD成图技术方面的专业知识与技能、职业素养等综合能力水平,提高了学生的动手实操能力和专业素养。

零部件测绘及成图技术校内技能竞赛现场

本次技能竞赛提高了河南工业学校学生的综合素质,达到了以竞赛促学习,以竞赛促教学,调动学生学习知识、技能的积极性的目的。并且,通过此次校内技能竞赛,也为后续选拔培养省级技能竞赛及国家技能大赛打下了坚实的基础,全面提升了学生的专业素养和综合能力。

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