来源：新乡职业教育中心 更新日期：2024-05-14 13:57
为全面开展落实全省学生“劳动教育周(月)”活动，教育引导学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，促使学生进一步认识劳动、懂得劳动、崇尚劳动、热爱劳动，新乡职业教育中心开展了以“践行劳动教育 争当文明少年”为主题的系列活动。
以劳树德，主题教育指引方向
5月6日上午，全体同学在田径场参加“弘扬劳模精神 争当文明少年”劳动主题升旗活动，学生代表以《向劳动者致敬》为主题作演讲，宣传劳动榜样，认真讲述劳模故事，深入挖掘劳动所蕴藏的道德价值。各班以“弘扬劳模精神 争当文明少年”为主题开展班会，通过主题班会让学生站上讲台，分享劳动故事、学习劳模精神，养成主动劳动、坚持劳动的良好习惯，教育引导学生树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观，培育勤俭节约、艰苦奋斗、创新实干、敬业奉献的劳动精神，让“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念蔚然成风。
以劳强体，实践活动健康身心
全校师生弘扬劳动精神，开展劳动实践活动。值周学生到校园各个角落拾捡垃圾，并到教室、实训室、校园周边等区域开展形式多样的实践活动。同学们在劳动中尽情挥洒汗水，在实践中充分感悟快乐，以劳动创造幸福，让劳动强健体魄，更激发了同学们的劳动热情。
同时，在五一劳动节期间开展劳动实践活动，倡导学生参与家务劳动，通过开展为亲人做一顿饭、做一项家务等方式，在劳动实践的同时促进亲子关系，提高学生在家庭生活中的参与度，增进学生对父母的理解和包容。23级职本2班开展我是超市收银员活动，提高学生独立自主的生活能力。
以劳创新，依托专业提升技能
在夯实学生生活技能的同时，激励学生发挥专业优势或个人特长，通过专业活动、主题手抄报、绘画作品、平面作品、广播稿等类型表达对劳动的崇尚，促进学生在实践中发现自我，强化对幸福生活可以靠自己双手创造的认识，提高学生的创造性思维和实际动手操作能力。
23级烘焙2班开展“致敬劳动者 温暖送甜蜜”活动，运用专业特长，同学们亲手制作蛋糕送给身边平凡且伟大的劳动者，向劳动者致敬。
22级幼师6班开展“匠心展厨艺 劳动赋成长”劳动教育实践活动。同学们积极响应，认真组织，各显神通，大秀厨艺，培养了学生热爱劳动、崇尚劳动、尊重劳动的情怀，达到了实践育人、劳动育人的活动效果。
23级化妆1班的同学通过自己的双手为劳动人民进行妆发改造，成为“最美”劳动者。向劳动者表达敬意和感谢，在实践中夯实技能，让劳动之美融入学生心灵。
劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。在专业人才培养过程中，新乡职业教育中心秉承“知行合一 臻善臻美”的校风，把劳动教育贯穿于人才培养全过程，发挥劳动教育在育人过程中的重要作用，教育引导同学们在劳动实践中诠释奋斗精神，展现青春力量。
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