2024年长沙市幼儿园园长任职资格培训于长沙幼儿师范高等专科学校举行

为进一步提高长沙市幼儿园新任园长的综合素质，使其具备履行岗位职责所必备的专业知识和能力，更快适应工作环境，完成角色转换，坚持依法治教、依法治园，2024年幼儿园园长任职资格培训于3月18日——4月16日在长沙幼儿师范高等专科学校如期举行。本次培训分为集中学习、跟岗学习、园本研修、提升学习四个阶段。

专家赋能明方向 学思践悟促提升

为期一周的集中学习围绕幼儿园幼儿园发展、营造育人文化、领导保育教育、引领教师成长、优化内部管理和调试外部环境六个内容展开，长沙市学前教育培训中心用心设计课程，聘请张晓辉、康丹、张洁、彭青青、罗红辉、李立华、孙兴红、裴芝、肖晓敏十位专家进行专题讲座，采用交流讨论、案例分析、答疑解惑等多种形式与学员们互动，传递了先进理念，分享了管理经验，解答了实践困惑，为学员们胜任岗位全面赋能。

跟岗研修共交流 凝心聚力促发展

100位学员分为五组分别前往国防科技大学第一附属幼儿园、湖南省人民政府直属机关第一幼儿院、长沙市人民政府机关第二幼儿园、长沙市人民政府机关第三幼儿园、长沙市教育局幼儿园(八方园)，进行为期一周的跟岗学习活动。

五所省级示范性幼儿园热情接待、精心安排。全体学员通过现场活动观摩、圆桌会谈、专题讲座、参与式教研等多种形式系统地了解了园所文化建设的路径、园所管理的模式与方法等。罗红辉、陈浩军、吴峰林、李燕、汤伶俐园长的奉献精神、教育情怀及管理智慧深深感染了每一位学员，点燃了学员对教育事业的热情，也从思想上、专业上引领着学员前行。

园本研修真、实、效，创新实践再突破

集中培训和跟岗实践后，100名学员回到所在园所进行园本研修。他们根据培训所学、实践所悟以及园所的实际情况进行分析、诊断、调整，带领全园教师以问题为导向，通过行政会议、教研教培、蹲班跟踪、教师访谈等多种方式进行摸索和创新，厘清园所问题，了解教师需求，从运作机制入手，聚心、聚智、聚力，在“研”和“修”的过程中提升管理能力、优化知识结构、提升专业能力。

经验总结齐交流 蓄势待发启新程

为期半个月的园本研修结束后，全体学员再聚长沙幼师高专参加总结提升暨结业典礼。

全体学员分四组逐一就本次培训集中学习所获、跟岗实践所悟、园本研修所思及下一步行动计划进行总结汇报。长沙市教育局幼儿园督学张洁、长沙市政府机关第二幼儿园原园长周粮平、闵捷、天心区学前教育教研员徐瑾分别对四组对学员的汇报进行点评，他们对学员“学习获益、思考得方、行动有法”的学习过程给与高度肯定，并鼓励学员要持续学习，努力朝着有愿景、有品德、有思想、有担当的优秀园长而努力。

结业典礼上，培训班班主任曹婷从“学习出勤、班委服务、学员参与”三方面通报了培训情况，并宣读了优秀学员与优秀团队名单。宁乡市万婴幼儿园园长贺美玲代表全体学员汇报了学习情况。长沙幼师高专继续教育与国际交流学院院长闵捷对学员顺利结业表示祝贺，总结了此次培训“多方关怀、组织有心、班委有爱、培训有效”的四个特点，并寄语全体学员继续将所学内化于心，外化于行，不断更新理念、适应形势、应对挑战，以此次培训为契机，快速行动，为长沙市学前教育内涵发展和品质提升作出自己的贡献。

学然后知不足，知不足而后进。本次培训为全体学员搭建了相互学习的平台，架起了幼儿园之间相互交流的桥梁，促进了教育教学理念上的共享共研。学员纷纷承诺：将以此次培训为起点，锚定园所发展新坐标，激发园所发展新动能，谱写长沙市学前教育高质量发展新篇章!