来源：滁州市应用技术学校 更新日期：2024-04-08 14:48
2024年3月25—26日，由安徽省教育科学研究院主办，滁州市教育局承办，滁州市应用技术学校协办的“2024年安徽省中等职业学校教学技能提升培训”在滁州全椒举行。来自全省各地市的800余名专职教研人员、竞赛工作负责人、分管校领导、优秀班主任和骨干教师参加线下培训，线上直播点击率达17433次。
安徽省教育厅职成处徐海洋副处长充分肯定安徽省中职学校在全国职业院校技能大赛教学能力比赛、班主任能力比赛和思想政治教育课程能力比赛中取得的成绩，指出教学技能提升培训是省内中职学校教师观摩课堂教学、分享比赛经验的平台，要求参培教师认真学、反复学、深入学。
滁州市教育体育局副局长王莉致辞，对本次培训的顺利举办表示热烈的祝贺，对参会各位领导、专家、老师们表示欢迎。她回顾了滁州近年来在职业教育师资队伍建设方面采取的措施和取得的成就。希望以本次培训为契机，进一步提升班主任队伍建班育人水平和教师业务能力，营造全社会共同知晓、广泛参与职业教育发展的社会氛围，打造出更多、更好的高水平师资队伍，为推动经济社会高质量发展提供坚强的人才支撑，赋能企业新质生产力。
本次教学技能提升培训分为两个阶段，第一阶段为班主任能力研修，第二阶段为教学能力研修。
中国企业管理无锡培训中心党委书记梅亚萍以《聚焦专业化成长 提升建班育人能力》为题，从专业成长的角色剖析、比赛方案的整体把握、初赛作品的全面呈现、决赛现场的经常展示四个方面深入剖析班主任能力比赛的最新政策和建班育人能力提升的基本路径。
苏州干部学院院长钱东东以《教学内容与参赛选题——从教学能力比赛说起》为题，从全国比赛的基本情况、赛事要求的最新导向、获奖团队的特色亮点、材料展示的若干遗憾、示范引领的努力方向、抓早落实的几点建议六个方面总结近年全国比赛的经验；从自觉担当改革创新使命、持续要求落实教学标准、引导扩大参与比赛广度、更多关注平时教学情况、不断完善评审管理机制、大力推进系统平台升级六个方面提出目前赛事要求的最新政策导向。
江苏海事职业技术学院质量管理处处长陈永教授作了«以赛促教，锤炼良匠»的专题报告，他充分肯定了安徽省在2023年教师教学能力比赛中成绩的迅速提升，借“岗课赛证育人的迫切性”与“岗课赛证融通培养高技能人才的主要模式”，深入畅谈了教师的职业发展途径。陈教授结合老师们决赛评审，系统分析了普遍的问题和不足，呼吁各参赛学校不要忘记教学能力比赛初衷，以赛促教、以赛促建、以赛促改、以赛促研。
安徽省特殊教育中专学校庞春梗从内涵与外延两个方面阐述了如何提升教师教学能力比赛保障服务水平，详细介绍了安徽省特殊教育中专学校长期以赛促教、以赛促学、以赛促研、以赛促改，建立赛教融合机制的做法，以及该校在教师教学能力比赛备赛中环境营造、专家引领、团队支撑、精准服务的经验。
班主任能力比赛国赛一等奖获得者贾小琴以《厚积薄发 历练从容》为题分享班级建设、管理、职业指导的经验。郭璐璐、查挺、朱红三个教学能力比赛国赛一等奖团队分别进行教学能力比赛获奖作品展示与经验分享，邢蓓蓓、孙雪洁两个思政比赛一等奖团队分别进行思想政治课程教学能力比赛获奖作品展示。
省教科院职教教研员段红就2024年安徽省中等职业学校教育教学技能竞赛进行省级比赛方案解读和参赛注意事项指导，并与现场教师进行交流互动。
此次教学技能提升培训为安徽省中职教师搭建了学习、交流和展示的平台，促进中职学校教师专业成长，推动全省教研工作和课堂教学的再提升，为实现职业教育的高质量发展注入了强劲动力。
