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河南省信息工程学校网站网址主页

来源:河南省信息工程学校  更新日期:2024-03-27 09:53

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河南省信息工程学校拓展阅读

为贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要论述和全国职业教育大会精神,立足职业教育的办学特点、职教学生的成才规律,深入挖掘育人资源和育人力量,健全德技并修育人机制,不断丰富工作内涵与载体,有效提升职业院校思想政治工作的针对性、时效性,增强时代感和吸引力,促进职业教育高质量发展,3月19日,我校南校区召开本学期第一次学工“月月谈”活动。校企合作党支部书记杨运飞、各校企学工负责人以及全体中职部学管人员参加了此次活动。

交流会上,李苏婷以资深班主任的身份,畅谈了班主任职责的重要性,以一个个鲜活的案例诠释班级突发事件处理流程和方法,以及班主任在沟通中应注意的事项和情绪管理。李老师分享的遇突发事件巧用“六步”解决技巧,即“冷静对之、快速查之、适当引之、气场压之、借力罚之、事后善之”育人经验和教育智慧,让在场的班主任们受益匪浅。

关文贤为大家带来了一场充满智慧的经验分享。她从四个方面分享带班之道,一要树立班级指导思想:师生保持沟通交流、树立集体荣誉感、建设良好班风、提高学生积极性和主动性;二制定班级目标:注重学生“纪、艺、技、践”能力培养;三要完善班级建设:建立班级领导小组、明确职责;四家校合作、谈心谈话:注重交流方式方法、自然平等多元交流。关老师的分享内容丰富、实例详实,为年轻班主任提供了诸多有益的参考。

高丽霞就全面提高学生管理工作,促进班级健康发展进行探讨和交流,本着“育人为本,德育先行”的原则,首先从班主任的角色定位,职责任务,与学生的关系以及自身的职业素养进行分享。其次根据中职生的特点强调以人为本,关注学生全面发展的学生管理理念。第三是注重班级管理,激发学生对班级的认同感,选拔、培养得力的班委,营造健康和谐的班级环境。最后分享了调动学生学习内驱力的经验与方法,以及如何提升自身专业素养,与学生共同成长。

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