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临沂卫校王欣老师赴青海支教

来源：临沂卫生学校更新日期：2023-12-21 11:16

2023年8月，临沂卫校王欣老师响应党中央西部大开发教育对口支援的号召，肩负着沂蒙人的期望，赴青海省海北州职业技术学校支教一年。

说起青海，大部分人心中会浮现“巍峨的雪山，湛蓝的天空，悠悠的白云和漫山遍野的牛羊”，这广袤绝美的雪域高原画面。但是对于刚刚从东部平原抵达西部高原的山东人来说，高海拔环境的缺氧、气候寒冷带来的乏力、头痛、呼吸困难等身体不适感，才是身临高原的切身感受。王欣老师在两天的时间里克服了高原反应，立即投身到了紧张有序的教学之中，面对海北职校孩子们清澈而纯净的眼睛和求知若渴的心情，她暗暗下定决心，要尽力让每一个学生享受学习带来的成功喜悦。

尽管在开始上课之前，已经听当地老师说过，部分学生的语言基础有些差，对于医学知识学习起来会比较吃力。但是在第一堂课了解学生们的基础知识时，结果还是令人大吃一惊，孩子们之间的差距非常大，有的孩子接受能力和理解能力比较强，学习新知识非常快，而有的学生连最基本汉字的都不认识。王欣老师决定进行分层教学，对接受和理解能力强的学生，要求除了完成课堂上的基本学习任务之外，再给予拓展知识；对于基础薄弱的孩子，放慢速度，逐字逐句地单独辅导，确保他们能理解记忆。当一开始连汉字都认识不全的学生，终于把手太阴肺经在人体体表的循行部位背下来时，王欣老师和学生激动的心情，真的是无法用言语表达！学习上的成功喜悦给这些孩子带来了无比的成就感，学习的主动性大大上升，学习效果来越好。

学生们的努力和成功，给王欣老师带来了信心，她认真备好每一堂课，在教学中充分运用现代信息技术，注重情景化、实践性教学方式的应用。通过问题驱动、小组合作、交流讨论的等方法，让学生主动发现问题、解决问题，提升学生的分析评价能力。注重培养学生自主学习，建构知识体系的能力，同时注重融入思政元素，让学生深刻认识到中医药是中华民族的文化瑰宝，提升增强学生的文化自信，并结合当地学情，培养学生爱祖国、爱家乡的情感,弘扬家乡文化,根植中华骄傲。所讲授的优质课《中药的特殊煎煮方法》参加了“山东援青教师优质课加入海北州学科资源库活动”，所讲授的示范展示课《脉诊》，得到全校听课老师的一致好评。

老师不仅仅要讲授知识，还帮助学生开拓视野，追寻梦想。学生们非常喜欢王欣老师的课，下课后都围在她身边，叽叽喳喳不停的问，瞪大眼睛仔细的听。对他们来说，老师以前所在的地方，是他们未曾见过、未曾去过的地方；老师所讲述的故事，是他们闻所未闻的新鲜。或许，老师的一句话、一个词语，就会在他们心中埋下希望和理想的种子。虽然教室外冰雪严寒，但王老师的课堂里，却如春天般的温暖，充满着欢声笑语，孩子们的理想正在生根发芽，充满着对未来的向往。在与各个民族孩子们的交谈中，听着他们用带有各自口音的普通话讲述草原的故事，感受着青藏高原独特的文化氛围，王老师感觉自己也变成了学生，在与孩子们的交流中相互学习，更加坚定了信心，要尽自己所能，将专业知识和技能传授给这些孩子们，成为他们成长道路上的良师益友，帮助他们实现自己的梦想和目标。

课堂教学之余，王欣老师与职校老师们一起，克服零下二三十度的严寒，完成晚自习值班和值周工作，检查班级的早、晚自习考勤和纪律、教室和学生宿舍的卫生、学生晚上归寝情况；维持食堂、水房秩序；巡查校园安全。督促、帮助学生养成良好的学习和生活习惯，为他们营造和谐的学习和成长环境。

在海北职校医学部，王欣老师尽自己所能，组织专业教师进行教研活动，带领老师们使用现代信息化教学手段。组织海北职校医学部教师和康复、护理专业的学生，在线观摩2023年临沂市职业院校康复和护理技能比赛，扩大临沂卫校的影响力，以赛促教，实现两校康复和护理专业技能的共同提升，促进校际合作交流。

按照海北州教育局《关于开展援青教师师徒结对帮扶活动的通知》要求，与职校医学部教师签订“援青师徒结对协议”，并开展帮扶工作。指导老师们制定所担任课程的教学计划、考试命题及试卷分析，每周听评课，指导结对教师面向全校开展汇报展示课、撰写教育教学论文、进行科研课题研究。主持鲁青联合教研“课程思政”专项课题《“大医精诚，术德共育”课程思政融入<中医护理学>实践研究》，组织两校老师共同参与，促进科研能力提升。以临沂卫校云教材的编写为契机，将海北职校教务科张志林副科长，纳入《中华传统文化》云教材的编写团队，实现两校教学资源的共建共享。充分发挥了援青教师在海北州教育教学中的示范引领和辐射带动作用，助推海北州教育教学高质量可持续发展。

工作中，了解到一些学生家庭比较困难，山东援青教师与部分品学兼优的贫困同学，结成“一对一”精准帮扶小组，开展帮扶活动。座谈询问学生的生活情况，送去牛奶、饼干、方便面等食品；关心学生的学习情况、询问有无学习压力，给学生送去课外书籍、笔记本、笔等学习用品；经常与学生谈心谈话，及时关注其思想动态和心理变化，帮助其树立信心，增强自信。同时，也在所带课程班级的学生中，开展电话或视频等各种方式的家访活动，了解学生的家庭状况、成长环境、学习和生活习惯，向家长反馈学生的学习情况及在校表现，帮助特殊家庭学生克服困难，健康成长。指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法。

山东援青教师和海北职校各结对帮扶教职工，还利用周末休息时间，实地深入门源县青石嘴镇上吊沟村，深入脱贫户家中走访慰问，与结对认亲的村民亲切交谈，耐心倾听困难诉求，详细了解群众生产生活、家庭收入、子女教育、看病就医、政策享受等情况，耐心细致地为他们讲解乡村振兴帮扶政策，鼓励他们树牢信心，克服困难，创业增收，保持积极向上的生活态度，并为他们送上慰问金。在海北州教育局的组织领导下，参与教研活动，促进专业。

在忙碌中时间过的飞快，转眼间来到海北州已有4个多月，王欣老师早已融入了海北职校这个温暖的大家庭，成为其中一员，喜欢上这所学校，爱上这座小镇。这里有飘着朵朵白云的湛蓝天空，有盖着皑皑白雪的纯净雪山，有寒冷清新的空气，有淳朴的民族风情。从山东临沂到青海海北，变迁的是教育环境，始终不变的，是师者育人的初心。王欣老师带着沂蒙人的嘱托与信任，来到了两弹一星精神的发源地，将坚守援青使命，践行立德树人、铸就共同梦想，更要秉承和发扬“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的两弹一星精神，将个人的人生追求融入到新时代发展的洪流中，勇当守护者、传承者和践行者。（教务科供稿）