来源：南京卫生学校 更新日期：2023-09-08 14:38
薪火相传，道不远人。烈日炎炎之下新的一学期又拉开帷幕，为帮助新教师尽快适应新的环境、新的角色，获得自身专业的发展，并树立热爱和奉献职教事业的愿景，开启职业生涯发展的第一步，教学科研处分别从规范养成期、理实融合期、反思提升期三个阶段为新教师们精心策划安排了为时一年的新教师培训学习盛宴。
8月29日上午8：30在得英楼705会议室进行了第一期培训，开班典礼由教学科研处新教师培训项目负责人陈晓敏老师主持，董兆副校长、教学科研处彭鑫主任及2023年新入职教师参加了本次会议。陈老师首先介绍了新教师培训的目的和意义，希望通过“杏苗工作坊”的开展能帮助各位新教师缩短自身角色转换期，提高大家对学校教育教学理论的认同，尽快融入学校的教育教学文化。
杏苗工作坊的第一场讲座由董校长带领大家先熟悉学校，她以《浩渺行无极 扬帆但信风》为题带领新教师们了解学校的发展情况，介绍各职能处室及院系设置及相关的职教理念，让在场的新教师深入了解学校在育人道路上的跨越式发展，在感动中增强了责任意识。董校长希望各位新教师在接下来的教育教学实践过程中不断践行校训“仁爱、精诚”，将个人的职业发展与学校未来发展同频共振，希望新教师们能迅速成长，面对未来无限的可能，踏实走好每一步，走向人生的一个新阶段。
党政办公室的蔡祎昀副主任接着为新教师们讲解了学校的各项规章制度，详细介绍了职务晋升的资格条件和岗位晋级的层次，阐述了相应的考核方式和进修培训规定等人事制度，并现场指导新教师通过校园网查阅自己的职业资料。接着教科研处彭鑫主任带领大家一起学习教学管理制度方面的相关文件和教育教学常规要求，详细阐述了备课-授课-布置及批阅作业-辅导-考核这五个教学环节的相关要求，帮助大家掌握基本规范和要领，保证教学效果。
教学能力模块围绕教学五环节开展，主要是指导新教师们在新的学期里快速站稳讲台。下午陶三琴主任基于自身丰富的教学经验阐述如何围绕教学目标与教学重难点来确定教案的撰写，强调人才培养方案、课程标准、授课计划、教材等环环相扣；朱兰老师为老师们就授课计划的制定与书写规范答疑解惑，并将自己日常积累的宝贵经验毫无保留地分享给了大家。
教师是学校的未来和希望，在职业教育迈向高质量发展阶段，教师教育教学能力提升对于高素质专业化创新型教师队伍建设至关重要。学校搭建了阶梯发展平台，实施“杏苗计划”，助推新教师职业生涯发展。新教师职业教育的征程已经开启，希望新教师们能带着所学、所感、所悟在未来的教育道路上不断成长和进步！
