来源：合肥工业学校 更新日期：2023-09-04 13:35
时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长。完美而充实的时光总是过得很快，转眼间一学年的工作结束了，而我的学习历程才刚刚开始。很荣幸自己成为教师队伍的一员，很荣幸参与第六届蓝青工程，与思政张丽老师结为师徒。在张老师的帮忙下，我的教学潜力、学习潜力、知识水平都得到了提高，而我也在张老师及其他前辈老师关心爱护下渐渐适应思想政治课程的教学工作。
记得初到合肥工业学校时，面对不熟悉的教学任务，我对工作开展有些忐忑。在与张老师的交流中，张老师扎实的教学基本功、丰富的教学经验，这一切都让我感到敬佩不已。她手把手地指导我备课，我成为师徒结对活动的受益者。
透过第六届蓝青工程，我体会较深的是，这是一个师徒相长的过程，就是在于师徒共同教研中，师父与徒弟共同获得提升。
张老师每次给我评课时，都会反馈出很多我自我没有意识到的优点和缺点。比如对某个教具或黑板的使用，我可能从教师的角度觉得该用，但并不知效果会怎样，但张老师能够从听讲人的角度体会到，评课时就会反馈给我，从而起到了肯定或否定的效果，让我能够有意识地进行调整。我听师傅的课也会有很大收获。她的课给人的感觉从容不迫，课堂气氛也很好。每次听完课，我也在思考，如果是我上课，如何调动学生的积极性。
大家都有体会，认真准备一节课和大家听课评课的过程会给讲课人带来很大收获，那么师徒之间的听评课就好比堂堂都是公开课，会带来更大收获。我感到师徒结对像一条无形的纽带联结在师徒之间，使师徒之间增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。
我始终觉得教师应该用自我博大的爱去温暖每一位学生，“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。
第一学期，在宽与严的尺度把握上，我拿捏得不是太准，让我很是头疼，经过反复的研究、总结，在张老师的指导下，我深刻地认识到对学生的关爱必须要掌握以下的几点原则：严格要求学生、尊重理解学生、宽容学生、关心学生。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。
教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，才能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，要靠自我不断的摸索，更多的还是要向张老师等身边的优秀教师们学习。博览群书，勤于思考，注重更新，夯实学术基础。
回顾这一学年的经历，我深切地体会到，第六届蓝青工程不仅为我的成长提供了良好的条件和机会，同时也为我今后的工作打下了坚实的基础。我不仅了解到思政课这门学科的针对性、实用性和可理解性，也体会到了做一名思政课老师要不断积累自我的知识，丰富自我的阅历，把这门课的精彩带到课堂，带到孩子的心中。
一份春华，一份秋实。在这短短的一年里，在老师们的指导下，我收获很多，在今后的教学过程中，我将更加严格要求自我，在不断地学习与实践中，使自己和学生共同进步、共同成长。
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