来源:苏州大学纺织与服装工程学院 更新日期:2023-08-27 11:36
轻化工程专业培养目标
培养具备数学、化学、化工及材料等方面的基础理论,掌握本专业的工艺原 理及工程技术等专门知识,并且具有从事本专业至少一个专业方向(制浆造纸工程方向、纺织化 学与染整工程方向、皮革工程方向、添加剂化学与工程方向)的工程技术、生产管理、质量控制、 研究开发等基本能力,能在本专业相关行业的企事业单位、研究机构及高等院校等从事工程技 术、质量控制、产品开发、商品检验、经济贸易、企业管理及教学科研等工作的复合型专门人才。
轻化工程专业主干课程
无机及分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学及物理、化工原理、新型染整技术、染整工艺与原理、染料化学。
核心知识领域:本专业核心知识领域由平台基础核心知识领域和专业方向核心知识领域组 成。平台基础核心知识领域涵盖本专业通用的专业基础知识,包括无机化学、有机化学、分析化 学、物理化学、化工原理、高分子化学与物理(含纤维化学与物理)6个知识领域。专业方向核心 知识领域涵盖各方向的专业知识,其中制浆造纸工程方向包括制浆造纸原理与工程、制浆造纸工 程设计、制浆造纸分析与检验、制浆造纸机械与设备、造纸湿部化学及造纸助剂、纸张加工技术、 植物纤维化学及实验、制浆造纸环境保护8个知识领域;纺织化学与染整工程方向包括纺织品整 理、纺织品印染、染料化学、染整机械与设备4个知识领域;皮革工程方向包括鞣制化学与理论、 皮革加工工艺、皮革化学品、皮革分析与检验、皮革机械加工及原理、皮革清洁生产技术与原理6 个知识领域;添加剂化学与工程方向包括流变学基础、添加剂合成原理、添加剂化学、界面与胶体 化学、添加剂生产设备及设计5个知识领域。
轻化工程专业发展前景
轻化工程毕业出来找工作很容易的,就业面很广。毕业生可以做合成催化剂、洗涤产品和化妆品类的技术员,也可以在制药厂、外资企业从事生产、研发的技术。
除了轻化工程专业,苏州大学纺织与服装工程学院还开设了纺织工程、服装设计与工程学、非织造材料与工程等专业。
江苏苏州大学纺织与服装工程学院简介
纺织与服装工程学院由原苏州丝绸工学院的主要特色学科与专业组建而成,办学历史可追溯至1903年著名民主人士史量才先生在上海创建的“私立女子蚕业学堂”,有着深厚的文化底蕴,在国内外享有很高的声誉和知名度。1960年,经国务院批准,在苏州丝绸工业专科学校的基础上,创办成立苏州丝绸工学院,归纺织工业部直属。1964年,国务院决定将华东纺织工学院的制丝专业组、无锡轻工业学院的纺织系并入苏州丝绸工学院,建立苏州纺织工业学院。1972年,苏州纺织工业学院重新改称苏州丝绸工学院。1997年,苏州丝绸工学院并入苏州大学,组建成立苏州大学丝绸学院。1999年,为适应社会需求,促进学科建设和发展,经上级批准,丝绸学院更名为苏州大学材料工程学院。2008年7月,因学科建设需要,以原属材料工程学院纺织学科所属专业组建纺织与服装工程学院。
江苏苏州大学纺织与服装工程学院办学目标
学院始终围绕着学校“建设国内一流、国际知名高水平研究型大学”的目标,依托于学校深厚的文化底蕴,立足学科优势,充分利用各种科研和人才培养平台,实现了学科建设和人才培养质量的跨越式发展。学院拥有涵盖纺织服装全产业链的人才培养体系,现有纺织科学与工程一级学科博士点,纺织工程、纺织材料与纺织品设计、纺织化学与染整工程、服装设计与工程、非织造材料与工程等5个二级博士点和硕士点,纺织工程领域工程硕士点1个以及纺织科学与工程博士后流动站。其中,纺织工程是国家重点学科,纺织科学与工程学科为江苏省一级重点学科,连续三次获批为江苏高校优势学科,学科综合实力位居全国第三、江苏第一。纺织工程专业为国家特色专业建设点、教育部卓越工程师教育培养计划专业、江苏省品牌专业,纺织类的四个专业均为江苏省重点专业。
江苏苏州大学纺织与服装工程学院师资力量
学院师资力量雄厚,现有119名教职工中,有教授31名,其中博士生导师27名,副教授30名。国务院学科评议组成员1名、教育部新世纪人才1名、省级教学名师1名、省双创人才1名、省青蓝工程中青年学术带头人6名、省333工程培养对象4名、省青蓝工程优秀青年骨干教师5人、江苏省“六大人才高峰”人才8人、省科技创新团队带头人和省青蓝工程科技创新团队带头人各1人、全国茧丝绸行业突出贡献奖获得者1人。学院先后承担了国家“863”、“973”高新技术项目、国家科技支撑计划、国家重点攻关项目和国家自然科学基金和国家重点攻关等重大科研项目。
江苏苏州大学纺织与服装工程学院实训情况
学院现有国家工程实验室——现代丝绸国家工程实验室、纺织与服装设计实验教学示范中心、纺织与服装虚拟仿真实验教学中心等国家级科研和人才培养平台,还有江苏省产业技术研究院纺织丝绸技术研究所、江苏省丝绸工程重点实验室、江苏省苏州丝绸技术服务中心、江苏省纺织印染节能减排与清洁生产工程中心等多个省级科研和人才培养平台。