来源：洛阳第四职业高中 更新日期：2023-08-12 22:40
计算机广告设计专业基本原理
计算机广告设计是一项操作性、艺术性、服务性很强的工作它的一般的图案设计具有一定的共性，但更具有个性要求。它力求以更为精确的构思、刻意的雕琢、巧妙的匠心表现意蕴深刻的内涵以及独特的风格和美感，使受众在赏心悦目后产生购买欲并留下恒久的记忆。
一、计算机广告设计是以消费者和用户为中心。
计算机广告设计要求设计人员真正树立起以消费者和用户为中心的市场观念，强调广告设计必须建立在市场调查、产品调查、消费者调查、竞争对手调查和综合分析的基础上。
二、计算机广告设计是企业整体营销活动的有机组成部分
三、计算机广告设计是一种综合性很强的新型学科
计算机广告设计需要掌握的专业知识范围广泛，涉及多种学科，如计算机多媒体技术、计算机辅助设计、广告学、设计学、传播学、市场营销学、美学、心理学、社会学等。
四、计算机广告设计强调发挥集体的智慧和整体的协调配合。
计算机广告设计专业前提和基础
一、广告是市场营销活动的有机组成部分
二、计算机广告设计的前提是广告策划
计算机广告设计是一门使用性很强的综合性学科，是广告活动全程的一个重要环节，是广告策划的额深化和莪视觉化表现。它的主要任务就是要把商品与企业信息传达给消费大众以达到促销的目的。
三、广告计划是计算机广告设计的目的规范
广告计划是企业或广告代理商为实现高规格战略目标而制定的广告实施规划，为广告活动的未来行为确定出系统性的预见方案，它是根据产品销售需要而确定出的一系列广告活动的安排，为广告活动确定目标及其实现方式。
广告计划中要确定设方案、广告手段、广告承担者、时间、期限及广告预算。
四、计算机广告设计要研究消费者需求趋势
当代消费群体呈现的需求趋势大体可分为：
1、追求消费品的心理价值;
2、追求时代与现代潮流;
3、追求消费品的协调统一;
4、追求消费的情趣。
除了计算机广告设计专业，洛阳第四职业高中还开设了客户信息服务、电子商务、计算机装潢设计、计算机数码设计、机电技术应用、机器人运行与维护、太阳能技术利用、宠物养护与经营等专业。
洛阳市第四职业高中(原洛阳服务外包学院)，市级文明单位，河南省重点职业学校，河南省特色校、省级卫生单位，学校管理规范，教育教学成绩突出，在省内外享有较高的知名度。
洛阳第四职业高中设施设备
学校建有数字化教学系统、客户信息服务实训中心、电子商务实训中心、装潢设计中心、数码影像设计中心、机器人实训中心、数控实训中心、机械加工中心、宠物美容实训中心等教学设施;校园实现无线网络全覆盖，餐厅、宿舍、运动场、篮球场、形体训练室等基础设施一应俱全。
洛阳第四职业高中培养模式
学校秉承“德技双修 知行合一”为校训，采用“升学+就业”培养模式，坚持理论与实践相结合的教学方法，采用自主学习、分组教学，专业课强调“做中学”、“学中做”，实践教学坚持“校企合作、工学结合”，完整的实习就业体系，为学生就业提供保障。
