更新日期：2018-07-19 11:20
中专学校招生咨询最复杂的工作就是专业咨询了，前来报读中专学校学生和家长问的最多的就是现在学什么好?很多同学和家长都是凭着自己的想象或者周边人的单一解释来评判一个专业好与不好。这样肯定是不对的。下面小编给大家整理了几个专业，供参考。
四川省信息工程学校创建於1956年，是一所办学条件完善，校风优良的国家级重点普通中等专业学校。学校被 成都市命名为“园林式学校”。交通方便，信息畅通，有良好的地域优势，是学习深造的理想场所。
学校拥有完善的教学设施。现有配备计算机、数字投影仪等现代化设备的多媒体阶梯教室(5间)、电子阅览室 (1间)、计算机网络机房(7间)、物理、电子、电工、制冷、电器、通信等实验室(10间)、远程多媒体计算机 室(1间)、计算机组装维修室(1间)、网络工程室(1间)、微机原理接口实验室(1间)、单片机实验室(1间) 、多媒体计算机教室(1间)、语言教室(3间)、卫星接收站等30余个现代化教学实习设施。建有闭路电视系统、 有线广播系统及音频发射语音教学系统。学校有以千兆光纤为主干的校园网络，以专线与互联网连接，网络覆盖全 校教学、办公、宿舍500余台计算机及相关办公设备，并与卫星接收系统连接，可实现远程教学。学校的教育、教学 设施在四川省同类学校中位居前列。
经济管理培养要求
该专业学生主要学习管理科学和经济科学的基本理论和相关的农(林)业科学基本知识，受到调查、策划、技术经济分析、计算机应用等方面的基本训练，掌握企业经营管理、市场营销、政策研究等方面的基本能力。
经济管理知识技能
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握管理科学和经济科学的基本理论、基本知识，具有相关的农(林)业科学知识和较宽广的人文、社会科学知识;2.掌握企业经营管理、技术经济分析、经济核算、社会调查等基本方法;3.具有独立获取知识、计算机应用和信息处理、较好的语言和文字表达、组织协调、分析和解决实际问题等方面的基本能力;4.熟悉国家有关方针、政策和法规;5.了解农(林)业经济科学的理论前沿和农(林)业企业经营管理的发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
计算机信息管理培养目标
本专业要求学生能熟练使用企事业单位常用的办公软件，具有熟练的计算机系统操作能力和常用工具软件的使用技能;能参与企业经济管理并对经济活动进行分析，做出预测和决策，具有独立进行社会经济调查、市场预测决策、经济活动分析、撰写专业报告的能力;具有计算机信息系统的规划与开发的初步能力，了解本专业相关领域的发展动态;掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的实际工作能力;能组建内部网络系统，并能管理和进行多媒体制作的能力主要课程: 企业管理概论、高级语言程序设计、数据库及其应用、面向对象程序设计、基础会计学、计算机原理、 电子商务与电子政务、计算机网络技术、管理信息系统。
计算机信息管理就业去向
本专业毕业生主要面向各类企事业单位从事计算机信息管理工作，其主要业务范围是：信息管理、信息系统分析、实施管理和评价，行政部门，计算机信息处理和计算机应用程序开发设计等工作。
现在中专学校的专业多以市场需求，社会实际情况来设置课程，实用性相对较强。所以同学们在选择专业的时候，要根据市场情况、兴趣情况等多种情况进行综合分析再选择。
