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常铁校召开主题教育调研成果交流研讨会

来源:常州铁道高等职业技术学校  更新日期:2023-08-03 13:48

7月26日,常州铁道高等职业技术学校召开主题教育调查研究成果交流研讨会,全面总结主题教育调研情况,深入交流调研成果,共同研究对策措施,推动成果转化。集团党委主题教育第四巡回指导组组长余斌、联络员徐琪到会指导。

学校党委书记吴新林主持调研成果交流研讨会,首先对领导班子专题调研情况进行简要总结。

学校党委贯彻中央《关于在全党大兴调查研究的工作方案》精神,落实《中车党委关于在全集团大兴调查研究的实施方案》要求,坚持抓策划定基调,制定实施方案,细化工作举措,加强组织领导,全面动员部署,确保调查研究开好局起好步;坚持抓责任布大局,层层压实责任,强化统筹调度,规范建立台账,确保调查研究有力有序推进;坚持抓落实严要求,“学”字为先,强化理论指引,“实”字贯穿,弘扬优良作风,“准”字着力,聚焦问题靶向,“舆”字引导,注重氛围营造,“效”字托底,推动成果转化,确保调查研究持续走深走实。  会上,学校领导班子成员结合自身岗位职责和工作实际,围绕“推进技能人才能力高水平发展”“教职工荣誉体系建设”“复合型职业技能竞赛赛项开发”“校企双元育人特色的学生工作体系建设”“学校专业群建设”等主题,逐一交流调研成果,评估工作成效,检视差距不足、提出对策措施。  余斌组长对学校主题教育调查研究工作予以充分肯定。他表示,学校党委领导班子成员思想高度重视,选题方向精准,情况了解全面,问题查摆深入,对策务实有效,总体达到了预期效果。他指出,调查研究不是一时之需,而应是常态之策。学校党委要运用好此次会议成果,进一步推动主题教育走深走实。  余斌对后续工作开展提出三点要求:一是要把调查研究与主题教育其他重点措施相结合,形成有机闭环。开展本次主题教育,理论学习是基础,调查研究是手段,推动发展是目的,检视整改是关键,要深入理解把握4项重点措施的内在逻辑关系,把握各项重点措施之间的同一性、关联性、耦合性、互动性,充分释放能量与效力,营造以学促研、以研促查、以查促改的有机闭环,不断促进主题教育取得实质性成效。二是要把调查研究与建章立制相结合,形成长效机制。坚持“当下改”和“长久立”紧密结合,建立常态化、长效化工作机制,对基层和群众反映强烈的问题进行专项整治。注重把好经验好做法总结出来,固化成长效机制,把好对策好建议提炼出来,转化成务实管用的工作举措。结合“十四五”规划紧盯不放、持续督办,确保整改到位,持续巩固扩大主题教育成果。三是要把调查研究与干事创业相结合,形成发展合力。要以此次主题教育为契机,以本次交流会形成的成果为动力,进一步践行新发展理念,把激发出来的工作热情和工作斗志转化为干事创业的新担当、新作为、新贡献,实现思想认识与客观现实“同步更新”,让上级重大决策部署和学校重点任务加快推进、有效落实,努力把调研成果转化为推动学校高质量发展的强大动力。

吴新林指出,主题教育开展以来,学校党委认真贯彻落实习近平总书记重要指示精神,坚持把调查研究贯穿主题教育全过程,自觉运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,高效促进调研成果转化运用,取得了阶段性成效。学校将继续扎实做好、做实调查研究“后半篇文章”,把经过充分论证、比较成熟的调研成果及时上升为决策部署、转化为具体举措,把调查研究与干事创业相结合,形成发展合力,以中车•常州“三位一体”产教融合基地建设为抓手,以国家轨道交通装备产教融合共同体建设为契机,深化产教融合,推动落实改革发展目标任务,奋力打造央企职业教育产教融合典范。

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