来源：江华瑶族自治县职业中专学校 更新日期：2023-07-27 09:18
培养目标
1.具有科学的世界观、正确的人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想，具有良好的道德和行为规范。
2.掌握农作物生产技术、蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生产技术专业所必需的基本理论、专业知识和职业技能。
3.能够承担本地区农作物生产、蔬菜生产、果树生产、花卉生产、经营管理、技术推广和信息服务工作，具备解决本地种植业生产实际问题和种植技术推广的能力。
课程设置
全部课程分为四个模块，即公共基础模块、专业通修模块、专业及专项技能模块(毕业实践与职业技能培训)和专业拓展模块。其中公共基础模块作为文化知识基础，为培养科学素养、学习专业知识、掌握职业技能和终身学习奠定基础;专业通修模块作为专业知识基础，主要是使学生掌握种植业生产所必需的基础理论、基本知识和基本技能;专业及专项技能模块(毕业实践与职业技能培训)作为必备的专项技术和技能要求，使学生熟练掌握4—5种综合生产技术，培养学生岗位职业能力;专业拓展模块是在学习专业课程的基础上的拓展、补充和完善，培养学生一专多能。
除了现代农艺技术专业，江华瑶族自治县职业中专学校还开设了服装制作与生产管理、旅游服务与管理、汽车制造与检修、电子商务、计算机应用、电子技术应用、机电技术应用、模具制造技术等专业。
江华瑶族自治县职业中专学校，是江华瑶族自治县唯一的国家公办职业学校，承担着全县的职业教育以及各种培训任务。学校创建于1995年，先后与江华农业职业中学、江华林业职业中学、江华教师进修学校实现了资源整合。1998年经省教育厅评估验收，被命名为湖南省示范性职业学校。 2008年，经重新评估，被命名为永州市示范性职业学校，2009年，学校实训基地被命名为永州市示范性实训基地，由学校牵头的县职教中心被命名为永州市示范性县级职教中心。
江华瑶族自治县职业中专学校简介
学校在各级教育主管部门的大力支持下，在江华县委、县政府的正确领导下，在全体教职员工的共同努力下，全面贯彻落实科学发展观，严格对照国家级重点中等职业学校的标准，从严治校，锐意改革，勇于创新，大力加强师资队伍建设，多方筹集资金加大投入，不断完善办学条件，积极拓宽招生渠道，扩大办学规模。通过三年的努力，学校实现了跨越式发展，办学特色凸现，办学质量迅速提高，社会声誉不断提升，已发展成为专业结构合理，设置配，套，师资队伍精良，办学方法灵活，教学设施比较先进，社会效益显著，少数民族地区有较强竞争力的职业学校，得到各级领导的一致肯定和社会各界的好评。学校制定了学分制实施方案，组织教师更新教育教学观念，构建学分制教育模式，改革课程体系，制定各专业学分制教学计划、制定学分制相关管理制度，并根据市场需求和专业建设要求适时开展课程开发与改革研讨，研究开发20余门选修课程，并编写了朋艮装设计小常识》、《瑶服设计与制作》;《电子小制作》、《电工基础》、《数控机床仿真系统》等7本校本教材，并已收到了良好效果。近年来，根据"工学结合，半工半读"的教学模式需要，学校已开始探索弹性学制，结合这种新的学分制模式改革，学校修订了教学计划，构建模块式课程体系，推行学分与颁证相结合的教学管理制度，在硬件、软件上准备充分，已经出台了相关制度并实施。
江华瑶族自治县职业中专学校就业情景
在联合办学方面，学校坚持校企合作，时间早，成效好，学校主体专业实行了校企合作，如服装制作与营销专业与"联泰集团"和"瑶妹子服装厂"实行了校企合作，电子专业与"东莞毅力集团"，计算机专业与"深圳北大方正数码有限公司"等也实行了校企合作。同时，学校大力推进"订单式"培养，"订单式"培养比例达到在校生的50%以上。学校长期与国内大型知名企业诺基亚、华为、宏致、联泰、溢达、佳能集团等深度合作。东莞宏致电子有限公司在2009年资助学校50名"宏致班"学生一年学费后，今年又为学校2010级的200名新生资助一年的每生2400元学费，并为学校模具专业提供实训数控车床、磨床;中山东菱威力集团在学校电子专业设立专项奖学金，组建专业实验室;东莞联泰、佛山溢达集团、宁波申洲集团为学校服装学生提供实训器材设备。 2008年11月以来，美国金融风暴引发全球经济危机，国内就业形势严峻，但江华职业中专学校逆流而上，新开辟了索尼、步步高、富港电子、宁波申洲、雅戈尔等一批知名企业的就业渠道。毕业学生潜力大，发展后劲足，事业成功率高。
