来源:湖州中等卫生专业学校 更新日期:2023-07-26 09:56
康复技术专业主要课程
主要论述诊断学基础、内科学、神经病学、精神病学、传染病学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、皮肤病学与性病学,其中详细介绍了有关康复医学评估和治疗的基础知识:如头痛、瘫痪等23个常见症状,神经系统诊断方法,医学影像诊断学,耳鼻咽喉科症状学、检查方法、听功能检查及其评价等;关系心理治疗的"精神疾病的基本知识"及"神经症"等。
康复治疗专业培养目标
①热爱祖国,拥护中国共产党的领导,走社会主义道路,努力学习马克思主义,热爱医药卫生事业,热心于改革开放,遵纪守法,有为国家的富强、民族的昌盛而奋斗和为人民卫生事业而献身的精神,具有良好的医德、医风,救死扶伤,发扬革命人道主义精神。②系统掌握中西医康复医疗的理论知识与方法,以及现代医学的基本知识。能较熟练的运用中西医康复医疗的理论知识与技能,从事养生康复医疗工作;具有初步进行中西医康复治疗技术科学研究的能力,具有独立自学能力和一定的分析、解决实际问题的能力,具有良好的文化素养和心理素质。
除了康复技术专业专业,湖州中等卫生专业学校还开设了护理专业、助产专业等专业。
湖州中等卫生专业学校简介
湖州中等卫生专业学校前身为长兴职工中等卫生学校,创建于1979年(长兴卫生进修学校),1992年命名为长兴职工中等卫生学校,2006年增挂湖州中等卫生专业学校牌子,2010年正式更名为湖州中等卫生专业学校。2009年学校完成整体迁建,是目前湖州地区唯一的一所全日制卫生类普通中专。办学30多年来,学校已向各级医疗卫生单位输送了大量医药卫生人才。学校确立“以服务发展为宗旨,以促进就业为导向”的办学思路;坚持以全日制中等学历教育为主,同时承担卫生类非全日制高等学历教育和社会培训的办学模式;坚持“以学生为中心,以质量、教学为核心”的办学原则;坚持“立德树人”,用特色鲜明的卫生人才培养模式把学生培养成品德优良的“知识型、技能型、服务型”人才。
湖州中等卫生专业学校基础设施
学校占地面积260亩,总投资近3亿元,总建筑面积80000多平方米,整个校园布局合理、设施齐全、环境优美,是莘莘学子学习的理想场所。50间标准化教室均配有多媒体教学设备,有现代化的微格教室、计算机房、闭路电视、广播通讯系统、高标准塑胶田径场、高档次师生两层餐厅。实训中心总面积达10000平方米,实验实训设备1000多万元,是省级实训基地,实训条件全省一流。