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杭州开元商贸职业学校工商行政管理事务专业介绍

来源:杭州开元商贸职业学校  更新日期:2023-07-25 08:50

杭州开元商贸职业学校工商行政管理事务专业介绍:

工商行政管理事务简介

本专业主要培养面向工商行政管理事业单位、社团组织以及各类企事业单位与工商行政管理业务部门相关的部门,从事信息传播、关系协调、合同管理和企业、商标注册代理等事务的调研、策划、实施和咨询服务等辅助工作的应用型人才。毕业生面向杭城工商企事业单位从事办公室行政事务、合同管理、企业注册代理、商标注册代理、商务秘书、商务策划助理等工作,并向高一级院校输送人才。

工商行政管理事务特点

工商行政管理是管理内容的多样性和管理过程整体性的统一。市场是各种商品交换关系的总和,是连接生产和消费的桥梁。市场关系的复杂性、多样性和关联性,决定了市场监督管理的综合性。工商行政管理要对市场主体资格进行许可和确认,要对各类市场的交易行为进行监督、检查,要维护市场的公平竞争秩序,等等,其监督管理的内容多、范围广。同时,各项管理内容相互关联,使建立和维护市场经济秩序形成一个有机的整体。如:市场主体从进入市场,到参与竞争、退出市场,都处于工商行政管理的监管之中

杭州开元商贸职业学校工商行政管理事务专业介绍

除了工商行政管理事务专业,杭州开元商贸职业学校还开设了国际商务专业、电子商务专业、商品经营专业等专业。

杭州开元商贸职业学校:

学校是杭州市教育局直属学校,浙江省二级重点综合高中。学校办学历史悠久,师资力量雄厚,教学质量高,学校曾荣获杭州市先进学校、杭州市文明学校、杭州市依法治校先进校、杭州市先进基层党组织、杭州市绿色学校、杭州市综合治理先进单位、杭州市爱国卫生先进单位、杭州市安全文明示范校园、杭州市体育达标先进集体等荣誉称号。

发展简史

学校的前身是浙江女子职业学校,创建于1912年,由谢雪女士创立并担任校长,著名教育家蔡元培、黄炎培担任校董。1916年,蔡元培先生视察女职,为师生演讲并题词:"女子能熟习有益社会之职业而又济之以勤俭则能自立,能自立则自然与男子平权矣。"

办学规模

学校拥有雄厚的师资力量和现代化教学设备。教师中本科学历占94.5%,中高级教师占79.4%,"双师型"教师占25%,25%的教师拥有市级以上的荣誉称号。学校加大教育设施的投入,拥有适合普高教育的理化生实验室,适合职业教育的现代化商务POS系统实验室、商品陈列室、模拟客房、模拟餐厅、多媒体计算机房、创业实训室、广告美术室、音乐欣赏厅等。拥有双向闭路电视系统、电子阅览室、多功能报告厅、校园网等先进设备。还拥有250 m2的田径场、1170m2的体艺馆、1000m2的图书馆等教育设施,满足师生教育教学的需要。

办学宗旨

学校的办学宗旨是"面向社会、服务经济、德育为首、育人为本、基础宽厚、一专多能、与时俱进、争创一流"。我们确立了一个核心--以育人为核心,两个服务--为经济服务、 为社会服务,三个适应--专业适应市场,学生适应社会,教师适应专业的办学思想。办有商业企业管理、旅游商贸、房地产经营管理等专业,学校重视产教结合,总结了"商职校产教学结合教学与研究"的经验,"手脑并用,双手万能"的教学原则贯串着学校一系列的教育活动。为高等院校特别是高职院校输送了大批合格生源,为杭州市各大商场、企业输送了5000余名合格毕业生。学校重视德育工作,强调抓“三重”--重基础、重建设、重实效。重基础是要着重抓好基础道德、基础文明、基本行为规范的培养;重建设包括抓好班集体建设、队伍建设、制度建设、德育课程建设、社区德育网络建设。重实效就是在成效上下工夫,按照德育“三贴近”原则,强化学生的情感体验,提高学生的自主意识,并结合职教特色,加强职业道德教育,提升学生的道德内在需要,促使学生由他律向自律转化。如结合学校传统教育、热爱专业教育、行为规范教育、军训实施始业教育;发挥社区教育功能,注重学生的社会实践, 将社会调查活动和社会实践结合起来,组织好社会调查。又如作为中国计划生育协会和PATH美国适宜技术组织定点了青春健康国际合作项目示范点,学校充分利用性教育资源,对学生开展了性健康、性道德教育等。

发展前景

近年来,为适合社会对人才的不同层次的需求,学校按照"横向沟通,纵向衔接"的思路,探索不同类型教育相互沟通相互衔接的教育体系,进行综合高中的实验,办出了特色,为学生提供了升学和就业的多种选择,使学生"升学有望,就业有门",学校发展有后劲。我们将继续以职业教育为基点,在保持学校的职教优势和特色的基础上,向普通教育延伸和拓展,努力做到培养目标多元化、专业建设现代化、课程设置模块化、教学内容动态化、人才素质综合化、把学校建设成现代化、规范化的特色鲜明、省内一流综合

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