广东华文法商中等职业学校幼儿教育专业介绍

广东华文法商中等职业学校幼儿教育专业介绍:

《幼儿教育》是1982年浙江教育报刊总社出版的教育期刊，编辑单位是《幼儿教育》编辑部。幼儿教育也有广义和狭义之分，从广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动，如幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动，等等，都可说是幼儿教育。而狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育。幼儿园教育在中国属于学校教育系统，和学校教育一样，幼儿园教育也具有家庭教育和社会教育所没有的优点，如计划性、系统性等。幼儿园教育以幼儿园教师为主要对象，致力于宣传党和国家的幼儿教育政策，反映幼儿教育研究与改革成果，交流幼儿园、托儿所、家庭教育经验，介绍国内外幼儿教育信息，提供幼儿教育活动材料和教学参考资料。

历史发展

教养机构根据一定的培养目标和幼儿的身心特点，对入小学前的幼儿所进行的有计划的教育。又称学前幼儿教育西汉时期编纂的《礼记·内则》中就有关于幼儿教育的记述。中国近代幼儿教育机构始创于清光绪二十九年(1903)，设于湖北武昌，名为蒙养院，1922年定名为幼稚园。欧洲近代幼儿教育产生于18世纪末19世纪初。法国牧师J.F.奥贝兰于1771年在孚日创办了世界上最早的幼儿学校。

1802年，英国空想社会主义者R.欧文于苏格兰的新拉纳克创办了一所招收2～6岁工人子女的幼儿园。德国教育家F.W.A.福禄贝尔和意大利教育家M.蒙台梭利对幼儿教育的理论和实践都产生过重要影响。在中国，宋庆龄、陶行知、陈鹤琴、张雪门等对幼儿教育事业也都作出了较大的贡献。幼儿教育的主要任务是使儿童身心获得正常发展，为进入小学学习做好准备。中国的幼儿教育是社会主义教育事业的组成部分。1981年10月中国颁发的《幼儿园教育纲要(试行草案)》，提出了幼儿教育8个方面的内容，即生活卫生习惯、体育活动、思想品德、语言、常识、计算、音乐和美术。纲要还指出，对幼儿全面发展的教育内容要贯穿在游戏、体育活动、上课、观察、劳动、娱乐等全部生活与活动之中。苹果应用商店中出现了丰富的幼儿教育资源，其中包括点读机，有声读物等等，为幼儿教育掀开了一个新的篇章。

除了幼儿教育专业，广东华文法商中等职业学校还开设了航空服务、服装设计等专业。

广东华文法商中等职业学校:

广东华文法商中等职业学校(粤教2号)是经广东省教育厅批准备案的中等职业学校，学校办学涵盖了“法律、商业、理工、经管、艺术”等学科，致力于培养复合型中高级技术及管理人才。

广东华文法商中等职业学校规模

学校坐落在广州市天河区龙洞广汕路旁，占地面积100多亩，该区高校林立，学术氛围浓厚，交通便利，环境优美，校内绿草如茵，果木成林，实为莘莘学子求学之佳处。学校拥有价值1000多万先进的教学仪器设备，设有多媒体室，语音室，网络计算机房，图书馆。我校还设有完善的专业实训场地，如会计模拟实验室，数控与模具加工中心，汽修实训中心，服装设计实训中心，有力的保障了学生实操的需要。学校生活与文体活动设施齐全，学生公寓宽敞明亮，有独立卫生间，配有宿舍电话网络、校园网络、太阳能热水系统、直饮水系统，洗衣系统等，管理规范，条件舒适。学校教学师资力量雄厚，具有中高级职称的教师占65，教师理论水平高，职业技能强，是社会最需要的“双师型”教师。学校管理严格，治学严谨，实行“以人为本”的教学管理方式，专职班主任是学生的良师益友，负责学生的思想教育工作，掌握学生的学习、生活及思想动态，并且经常与家长沟通，汇报学生在校情况，能针对学生的特长，加以引导。学校对优秀学生实行“奖学金制度”，以帮助和激励学生以优异的成绩完成学业。

广东华文法商中等职业学校制度

学校还与省内外多所名高校联合办学，为学生提供更多的选择，让学生得到更高层次的教育。多年来学校为社会培养了众多实用型优秀人才，享有良好的社会声誉。根据国发[号国务院关于健全普通本科高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见，我校对全日制一、二年级的所有广东农村户籍和城市家庭经济困难的学生。发放国家助学金每人每年1500元，共资助两年，主要资助学生的生活费开支。学校拥有完善的就业保障体系和喜人的就业形势，学校非常重视毕业生的就业工作，与珠三角数百家企事业单位建立长期的合作关系，同时与多家大型企业进行多形式的合作办学，积极开展实习与就业相结合的“订单式”培养，先后与500多家用人单位签定用工协议，众多企事业单位都把华文法商学校作为自己的干部人才储备库。学校更与中国南方人才市场紧密合作，南方人才市场在我校设立就业培训基地，负责协助学校毕业生的推荐、就业工作，为学生就业提供强有力的保障。