来源：佛山顺德区龙江职业技术学校 更新日期：2023-07-22 16:02
汽车运用与维修专业教学模式简介
任务驱动型教学是基于建构主义理论的一种教学模式，是将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务之中，学生通过对任务进行分析、讨论，明确它大体涉及哪些知识，并找出哪些是旧知识，哪些是新知识，在教师的指导、帮助下找出解决问题的方法，最后通过任务的完成实现对所学知识的意义建构。而“职业任务驱动”是在“任务驱动”的基础上，将任务与职业岗位工作挂钩，更强调适应岗位工作需要这一教育目标，更强调岗位工作任务的完成，并考虑到企业差异性而专注于职业核心任务。在职业任务驱动型教学中，教学要求的落实、教学目标的实现都体现在每一个具体的任务之中，因而任务的合理确定十分关键。
汽车运用与维修专业公共课程
高等数学、英语、计算机应用基础、微机原理及应用、政治经济学等
汽车运用与维修专业主修课程
汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统 、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等课程。
汽车运用与维修专业选修课程
视学校开设课程而定。
除了汽车运用与维修专业，佛山顺德区龙江职业技术学校还开设了家具设计与制作、计算机平面设计、计算机应用、商务英语、机械加工技术、会计、电子商务等专业。
佛山顺德区龙江职业技术学校简介
设施设备先进、齐全，有独立的实训中心，共有三栋楼，面积达11912.4平方米，有数控车间、钳工室、家具制作室、会计实训室、汽车实训室等。全校共有电脑900台，专业机房9间，建有1000兆的校园网。教学设备总值1630.1万元。
佛山顺德区龙江职业技术学校办学条件
馆藏图书6.29万册，各种报刊157种，教师阅览室面积224平方米。 学校开设了家具设计与制作、机械加工技术应用、计算机应用、会计、电子技术应用、商务英语、汽车运用与维修7个专业;在校学生3605人(其中联合办学共1473人，折算为883人)。
佛山顺德区龙江职业技术学校师资力量
现有专任教师142人，本科以上学历达100%。“双师型”教师44人，占专业教师64.7%; 1位全国技术能手和6位技术能手。专业教师很多来自企业一线经验丰富技术骨干。实习指导教师中具有高级职业资格证书的占80%。
佛山顺德区龙江职业技术学校办学理念
学校坚定不移地遵循“以服务为宗旨，以就业为导向，以技能为核心，以素质教育为根本”的办学理念，培养积极向上、技能管用的应用型人才，服务于当地经济建设和社会发展。
佛山顺德区龙江职业技术学校专业设置
现开设有家具设计与制作、电子技术应用、机械加工技术应用、计算机及应用、会计、商务英语、汽车维修与营销等7个专业。家具设计与制作专业是骨干专业，2005年10月被评定为“佛山市职业学校示范性专业”，2007年9月又被评定为“广东省重点建设专业”。近几年，办学条件不断完善，学校科学管理，务实进取，改革创新，丰富了职业教育的内涵，提升了综合实力，在持续发展的道路上稳步前进，赢得了社会的认可。家具设计与制作专业被评定为“广东省重点建设专业”，在“彰显地方特色”的道路上登上了一个新台阶;学校跻身于“广东省重点职业学校”行列，无疑是“擦亮职校品牌”的里程碑。我校将把握机遇，直面挑战，顺势而为，与时俱进，在“做强做大”的康庄大道上踏歌前行。
