来源:常州医药技工学校 更新日期:2023-07-20 12:38
药物制剂培养目标
该专业学生主要学习药学、生物药剂学、工业药剂学、药物制剂工程等方面的基础理论和基本知识,受到药物制剂研究和生产技术的基本训练,具有药物制剂研究、开发、生产技术改造及质量控制的基本能力。
药物制剂主要课程
药学、化学工程学,物理化学、化工原理、药物化学、药物分析学、药理学、物理药学、药用高分子材料学、生物药剂学、工业药剂学、制剂设备与车间工艺设计。
药物制剂就业方向
药物制剂学毕业后可从事药物制剂研究、开发、生产及质量管理,能够在制药企业、医院药剂科、研究所及药政管理部门从事药物制剂研究、开发、生产、各类医药经营、生产单位和医疗卫生单位,从事药品制剂、质检、管理、购销、问病给药等工作。药物制剂专业就业岗位包括:药物制剂研究员、制剂研究员、药物分析、药品研发 销售人员、生产工艺员、药物制剂、药物制剂研发人员、药物制剂项目经理、制剂工艺研究员、研发人员、药品研发、制剂研发人员等等。
除了药物制剂专业,常州医药技工学校 还开设了生物技术制药、中药营销、化学制药工艺、中药营销等专业。
常州医药技工学校于1984年经江苏省人民政府批准建校,是江苏省唯一的一所省属医药技工学校,是为社会培养医药类中高级专业人才的综合性学校。该校办学模式多元化,专业设置贴紧市场,办学成就鲜明。
常州医药技工学校师资力量
拥有实验、实习等专业教学的完备设施条件,配备以微机为主体的现代化多媒体教育装备,生活管理使用金龙卡系统。学校师资雄厚,环境整洁,校风严谨,管理规范。办学规模、教学质量在全国医药行业中享有一定声誉。 近年来,出现了人市旺求的现象,使学生入学量逐年攀升,就业率居高不下,取得了良好的社会声誉。
常州医药技工学校办学理念
先进的办学理念。 学校以培养“文化过硬+技术特长”的新世纪复合型人才为目标,把握“一个理念”,即“把握时代脉 ,体现行业特征,面向市场需求,发展特色教育”;践行“四个坚持”,即坚持“以学生发展为本”的办学宗旨、坚持“规模、结构、质量、效益协调发展”的战略方针、坚持“以畅通的出口和充盈的就业带动学校发展”的战术思想、坚持“用发展的方法解决发展中问题”的改革措施,主动适应江苏医药大省 ,全国医药航母经济发展的需要,以后发优势实现了超常规、低成本和跨越式的发展。
常州医药技工学校办学模式
多元的办学模式。第一,办学层次多元化,即在致力于办出鲜明医药中职教育的基础上,与江苏工业学院、苏州大学、常州工学院联办高职大专双学历教育。与常州市教育局职业中等专业学校联办职业中专,以及与苏州医药职工中专联办职工中专。第二,成为行业内职前教育和职后再就业培训、学历教育和非学历教育“一体化”的重要基地。第三,扩大了办学规模,全省拥有多个联合办学分部(盐城市政法干部学校、 江苏省盐城经济学校、姜堰市劳动技工学校、江都市卫生进修学校、金坛市卫生进修学校、江苏沛县卫生学校等)和三个高校办学点(江苏工业学院、苏州大学、常州工学院),形成“横向扩展,纵向提升”的局面。