来源：德州卫生学校 更新日期：2023-07-19 15:43
演变历史
以前，牙科技工的工作多由口腔医师自己完成，随着口腔专业的分工细化，已经把直接与患者接触的临床操作和在模型上制作修复体的技工室操作相分离，即医师操作与技师操作的分离，但也有少数操作即可由技师完成，也可由医师完成。
技术特点
口腔技工需要通过各种途径反复训练才能较好地掌握基本技术，也需要在实际工作中反复实践训练，才能提高自己的技能。从事口腔工艺技术职业既要注重专业技术的学习，更要注重技能的培养和锻炼。技术是人类在利用自然和改造自然的过程中逐渐积累起来并在生产劳动中体现出来的经验和知识;技能是掌握和运用专门技术的能力。技术是“方法”，而技能是“水平”。对口腔技工而言，技术是制作完成一件修复体的基本方法，技能是运用基本方法灵活应变的能力。技术是最基本的内容，而技能是非常个人化的产物。技术有一定的章法可寻，而技能一般没有章法可言。技能常因操作者的主观感觉或经验不同而有所差异，这种差异甚至非常大。个人之间的技能差异是该行业的特点之一。技术的掌握和技能的提高需要完善的培训制度为基础，接受口腔工艺技术专业教育将为未来发展奠定基础。与口腔工艺技术最密切相关的是牙科材料和设备。现代口腔工艺技术必须依靠先进的设备及器具和材料。但并非有了这些就能完成高精度修复体的制作，口腔技工必须学习制作义齿的知识和技术，必须通过各种病例的反复训练和长期的经验积累，才有可能掌握娴熟的技术和技能。
除了口腔工艺技术专业，德州卫生学校还开设了护理、助产、康复技术、医学检验、眼视光技术、中西医结合、中医针灸等专业。
学校1998年，经德州市政府批准，德州市医学科学研究所、德州市复退军人医院先后整建制划归德州卫校，在此基础上，学校创建了附属医院，使教育资源进一步优化，增强了办学实力，扩大了办学规模，成为我省集教学、临床和科研为一体的重要的医学教育基地。1999年被山东省人民政府命名为省部级重点中专学校，2004年被教育部认定为国家级重点中等职业学校。
德州卫生学校专业设置
学校现设有护理、英语护理、助产、康复技术、医学检验、卫生保健、家政卫生、眼视光技术、口腔工艺技术、计划生育、中西医结合、中医针灸等十二个专业，其中护理和中西医结合专业为中专教育的骨干专业。 近几年，学校在立足办好中专教育的同时，积极与高校联合创办高等教育，1995年以来，先后与山东医科大学、滨州医学院、潍坊医学院、宜春学院、沧州医专等高校联合办学，举办了高等护理本科班和多个专业的专科班，收到了良好的社会效益。2000年，经省教育厅、省卫生厅批准，我校又与北京大学成功合作，成立了北京大学医学网络教育德州学院，充分利用北京大学名牌优势和远程教育平台系统，实施继续教育和学历教育。目前，以联合办学的形式正开设的有临床医学、高等护理两个专业的本科班和临床医学、高等护理、中西医结合、医学检验、口腔工艺等五个专业的专科班。
