来源：兴隆职教中心 更新日期：2023-07-10 11:10
幼师对象任务
学就是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支。对儿童的教育从出生就开始，0~3岁的教育称为婴儿教育，3~~6岁的儿童教育称为幼儿教育。主要研究托儿所幼儿园教育，对家庭教育社会教育也有一定的教育指导作用，托儿所幼儿园家庭社会教育在教育目的任务原则等方面基本一致。任务在于总结学前教育的经验，研究学前教育理论，并借鉴外国学前教育的理论与实践，帮助托儿所幼儿园和家庭科学的对儿童进行教育，为培养新生一代基础教育做科学的指导。
除了幼师专业，兴隆职教中心还开设了计算机应用、电子电工、机电一体化、计算机组装与维护、美容美发、护理等专业。
兴隆职教中心专业情况
现开设的专业分就业型和升学型两部分，就业型专业有：计算机应用、幼师、电子电工、园艺、航空服务、机电一体化、计算机组装与维护、汽修、食品化工、船舶、美容美发、西医、护理等13个专业;升学型专业有：计算机、旅服对口升学及艺术高中。计算机、幼师、电子电工是目前学校的骨干专业，园艺专业为省级特色专业。学校现有教学班54个，学生总数2280人，在编教职员工165人，其中副高级职称38人，中级职称74人。
兴隆职教中心简介
2008年招生量首次突破千人大关，且在全市率先实现职普招生比例达到1：1。科教兴农工作上层次，“辐射式”科教兴农模式得到市局领导的充分肯定，并引起省职教研所和国家职教司的领导的高度重视。专业建设成绩显著。在园艺专业荣获省级特色专业称号之后，学校的计算机专业被市教育局确定为重点骨干骨干。现代农业综合基地建设获得省厅重点扶持，校内基地在东梅寺精品示范园、北区盆景果树基地基础之上，增扩南土门果树基地600亩。“重基础，宽模块”校本教材已初具模型。学校拥有5000平方米的综合实训楼。幼师专业配套幼儿园初具规模，迎国家重点校工作已准备就绪。
