来源：柏乡职教中心 更新日期：2023-07-08 13:29
发展趋势
学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用，家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用，儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和小学衔接的实验研究，特殊儿童的教育等。中国学前教育的研究工作也日益开展，如：①扩大了研究对象，儿童的年龄延伸到 3岁前。②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究，探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。③从学前儿童是教育的主体的观点出发,改革教育内容和教育、教学方法,培养儿童的主动性和创造性。④重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。⑤重视研究农村学前教育的特点等等。
培养要求
该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
主干课程
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
除了学前教育专业，柏乡职教中心还开设了畜牧兽医、现代农艺技术、计算机网络、计算机平面设计、会计电算化、美术绘画、电子商务、旅游管理、电气焊等专业。
柏乡职教中心基本情况
柏乡县职教中心是河北省重点学校。现有教职工136人，现开设畜牧兽医、现代农艺技术、学前教育、计算机网络、计算机平面设计、会计电算化、美术绘画、电子商务、旅游管理、电气焊、手机维修等专业，与北京商鲲教育集团联办了高铁服务专业，与石家庄北方汽修学院联办了汽车运用与维修专业。学校拥有电钢琴室、舞蹈室、声乐视唱室、幼儿保育室、手工制作室、室内体育馆、电气焊实训车间、工笔画实训基地、现代农艺实训基地等多个实验、实训场所，投资600万元的塑胶跑道操场将于2016年施工，所有教学班都配置了班班通设备，实现白板教学，教办室安装了空调，建立了校园网络系统，实现了教学与管理现代化。
柏乡职教中心管理制度
管理中，学校以“养成教育”为抓手，从规范学生日常行为做起，把学生的日常行为规范进行量化，日日有评比，周周有通报，对优秀班级和星级宿舍进行表彰，并颁发流动红旗。学校实行全员值班制，以定岗、定时、定责为抓手，实行网格化划片管理，老师和学生24小时同吃、同住、同学习，日常管理全天候、无缝隙，防止学生发生意外事故。学校成立了学生会，组建了社团，实行学生值周制度，以活动实现学生自我教育、自我管理;建立了月考制度，以考促教、以考促学，形成了良好的班风、教风、学风。
柏乡职教中心办学情况
学校积极拓展办学思路，实施联合办学，校企合作。开通高校直通车，与河北女子职业技术学院、河北地质职工大学等高职院校签订中高职衔接直通专科班协议。并与五得利集团柏乡面粉有限公司等六家企业签订了校企合作协议，积极开展行业培训，为加快柏乡经济发展、振兴柏乡教育做出自己的贡献!
