来源：邯郸技师学院 更新日期：2023-07-07 11:39
发展趋势
学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用，家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用，儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和小学衔接的实验研究，特殊儿童的教育等。中国学前教育的研究工作也日益开展，如：①扩大了研究对象，儿童的年龄延伸到 3岁前。②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究，探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。③从学前儿童是教育的主体的观点出发,改革教育内容和教育、教学方法,培养儿童的主动性和创造性。④重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。⑤重视研究农村学前教育的特点等等。
培养要求
该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
主干课程
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
除了幼儿教育专业，邯郸技师学院还开设了汽车运用与维修、计算机应用、电子商务、机电一体化、数控机加工、农业机械化、物流等专业。
邯郸技师学院简介
邯郸技师学院(原邯郸交通技师学院)是经河北省政府批准成立的一所全日制高等职业技术院校，其前身是邯郸交通高级技工学校，2014年1月经河北省政府批建为邯郸技师学院。主要培养社会紧缺的中级工、高级工、技师、高级技师等技能型人才，同时承担企业各类在职职工培训、职业技能鉴定、社会驾驶员培训等任务。
邯郸技师学院基本情况
学院座落于邯郸市南郊，占地150亩，环境幽雅，师资力量雄厚，专业设置合理，社会培训功能完善，是学子们学习技能的最佳场所。学院分三个校区建设：1、校本部占地67亩，主要用于中级工、高级工、预备技师的学历教育、职业技能鉴定以及各类社会培训，开设的专业有汽车新技术、汽车运用与维修、计算机应用、室内装潢设计、机械机加工、电工电子、机电一体化、会计电算化、农业机械化和农村经济管理等专业。其中汽车运用与维修、电子电器应用与维修为省级重点专业，机械加工技术专业为市级重点专业;2、西校区占地29.6亩，主要用于汽车机械修理、汽车电器维修、汽车电子控制与检测技术、汽车钣金与美容等社会短期培训以及与汽修相关专业学生的维修实习、顶岗实习;东校区占地59亩，主要用于学校汽车运用与维修专业学生的驾驶实习以及社会驾驶员培训、考试。
邯郸技师学院师资力量
学校现有教师224人(含外聘企业人才39人)，68人具有高级职称，79人具有中级职称，拥有高级实习指导教师和高级技师职业资格的教师62人。省级名师3人，省级骨干教师6人，省级专业带头人4人。学院始终以教育教学为中心，以提高学生专业技能为重点，注重培养学生的综合素质，提高操作技能水平，毕业生深受企业欢迎，连续多年毕业生就业率保持在98%以上，建校以来已累计向社会输送数万名合格技能人才，为我市经济建设和社会发展提供了强有力的人才支撑。
邯郸技师学院办学情况
学院建院20多年来，始终以职业教育为根本，以服务社会经济发展为目标，以改革创新为引领，以培养技能型人才为宗旨，积极探索职业教育的规律和特点，成为邯郸市职业教育的领军人物。是、国家级重点技工学校、国家职业技能鉴定所、邯郸市农民工培训基地河北省技师培训基地，学院先后被授予河北省先进技工院校、河北省职业教育先进集体、河北省技工学校教学质量管理优秀单位等荣誉称号。
