来源：永年职教中心 更新日期：2023-07-06 13:20
发展趋势
学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用，家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用，儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和小学衔接的实验研究，特殊儿童的教育等。中国学前教育的研究工作也日益开展，如：①扩大了研究对象，儿童的年龄延伸到 3岁前。②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究，探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。③从学前儿童是教育的主体的观点出发,改革教育内容和教育、教学方法,培养儿童的主动性和创造性。④重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。⑤重视研究农村学前教育的特点等等。
培养要求
该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
主干课程
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
除了学前教育专业，永年职教中心还开设了会计、计算机应用、机械制造技术、现代农艺、电气焊、汽车检测与维修、形象设计、财经等专业。
永年职教中心基本情况
永年职教中心是一所培养初、中级技能型人才为主的国家级综合中等职业学校。学校创办于1984年，31年来，在开拓中发展，在改革中创新，在创新中提高。目前学校占地220亩，实习基地400亩，校舍建筑面积7万多平方米，拥有教学楼、办公楼、实训楼、实验楼、学校公寓、数控实训车间、服装加工中心等现代化的教学实习实训设备。
永年职教中心师资力量
1996年被国家教委确定为首批国家级重点职业学校，学校现有教职工316人，其中专任老师281人，双师型教师122人。目前学校开办有数控技术、幼儿双语教育，服装、计算机应用、机械制造(标准件)，电子技术应用、电工电气焊、会计电算化、烹饪、农村经济管理、种植养殖、汽修等近20个专业.学历在校生3400余人。
永年职教中心荣誉情况
学校每年还面向企业农村短期培训2000余人，2009年再次通过教育部国家级重点职教中心验收。学校以技能培训和对口升学为抓手，强化内部管理，教育质量迅速提升，2013年，被列入“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设计划项目学校。学校多次荣获省、市、县先进单位、文明单位、省级重点职教中心、省二星级示范性职教中心、省第三产业先进单位、全国职教系统体育工作先进单位、省教学改革先进单位、国家级重点职业学校荣誉称号。
