合肥汽车运用与维修中专学校排名榜（最新）

合肥汽车运用与维修中专学校排名榜名单，排名靠前的中专学校：安徽合肥信息工程学校、合肥工业经济学校、合肥腾飞学校、安徽汽车应用技师学院、合肥求实科技学校、安徽新华学校、合肥八一科技学校、安徽轻工业干部中等专业学校等中专学校。

合肥汽车运用与维修中专学校排名榜

排名	学校名称
1	安徽合肥信息工程学校
2	合肥工业经济学校
3	合肥腾飞学校
4	安徽汽车应用技师学院
5	合肥求实科技学校
6	安徽新华学校
7	合肥八一科技学校
8	安徽轻工业干部中等专业学校

注：以上表格内学校排名不分先后，数据来源于网络

1、合肥工业经济学校

合肥工业经济学校简介

合肥工业经济学校是经安徽省人民政府批准成立的一所普通中专学校，现有2000多人的办学规模。建校二十年来，以其崇高的办学理念，雄厚的师资力量，创新的办学特色，先进的教学设备，严格的管理制度，确保同学们在校三年期间能够发生可喜的根本性的变化。做到既成人，又成才，品德高尚，人格健全，专业能力强，综合素质好。为他们毕业后乃至一生都打下了坚实的基础，在日后的发展和社会的竞争中，他们已经占得了先机，赢在了起点，青春地生命大放异彩。

合肥工业经济学校办学发展

建校以来，已经有近两万名优秀毕业生从学校自信地登上了社会平台，找到了理想的工作，真正实现了学校的办学目的：“教好一个学生，幸福一个家庭;办好一所学校，造福一方百姓。”合肥工业经济学校丰硕的教育教学成果，用人单位十分满意，学生十分满意，学生家庭十分满意，赢得了省市领导及社会各界的高度赞誉。老百姓上得起的学校 合肥工业经济学校从学校初创开始，就坚定地按照教育家陶行知先生的教育思想，面向大众，施行平民教育。

合肥工业经济学校办学目的

合肥工业经济学校向广大考生和家长郑重承诺：不因你们家庭经济的暂时困难而将学生拒之于校门之外，也不因进门家庭经济困难让学生中途辍学!让所有适龄学子都能读书，这是我们的责任! 为了社会发展的需要，提高同学们的社会生存能力，合肥工业经济学校着力打造复合型人才，在专业训练中坚持精学一个专业，选修其他专业。在学习本专业的基础上再增学汽车驾驶技术(不增加费用)，同学们达到了法定年龄就可在毕业前正式考领汽车驾驶证。

合肥工业经济学校办学特色

面向社会，坚持素质教育　现实的社会就是能力社会，适者生存，强者占先。合肥工业经济学校的每届毕业生之所以全部都能顺利地走上工作岗位，就是因为学校在教育教学中一直坚持注重突出能力教育。一是强化专业技能训练，二是强化综合素质培养。使同学们在毕业时真正做到专业能力强，综合素质好的复合型人才　学校在组织教学活动中，坚持以练助学，以考促学，以证带学，学生毕业前必须获得二个以上的技术等级证书，确保其毕业后能顺利走上工作岗位。

2、安徽新华学校

安徽新华学校简介

安徽新华学校始建于1997年，是由安徽新华集团全额投资兴办的一所具有颁发学历教育资格证书的全日制中等专业学校，前身为合肥新华职业学校。2006年，学校被教育部认定为“国家级重点中等职业学校”，是一所配套设施齐、教学质量优、升学渠道畅、就业评价高、享受资助广的中等职业学校。

安徽新华学校办学设施

学校坐落于包公故里、科教基地、历史名城安徽省省会合肥，地处合肥市国家高新技术产业开发区大蜀山森林公园南麓，位于占地1500余亩的新华大学园内，环境优美，交通便捷。目前在籍学生6000余人，教职工200余人。

近年来，新华集团持续加大对学校的投入，办学条件不断改善，现有实训基地4座，综合多媒体教室12个，实验实训室37个，计算机1100余台，同时拥有400米标准塑胶运动场、足球场、餐厅、浴室、洗衣房、礼堂、多功能厅等完备的教学及生活服务设施。

安徽新华学校办学发展

学校立足合肥，面向安徽，辐射全国多个省市地区，努力为区域经济建设和社会发展服务。学校坚持贯彻“全员关心，全程跟踪，全方位就业服务”的工作指导方针，不断创新就业工作模式，毕业生就业形势一直保持良好态势，就业率始终保持在96%以上，深受用人单位欢迎。此外，学校积极探索对口升学转型之路，五年来，对口升学率均达到96%以上。

安徽新华学校办学荣誉

学校注重素质教育，强化实践教学，人才培养质量不断提高，办学特色进一步凸显。通过开设国画、书法、手工艺制作、拉丁舞、家庭美食等四十门素质选修课，培养学生兴趣，发挥学生特长。成立青年志愿者协会、书画社、街舞社、跆拳道协会、电器360、云裳服务社等三十多个学生社团，培养学生能力，提高综合素质。2018年，在第十四届文明风采大赛中，我校学子共获奖项425个，其中一等奖40项，二等奖139项，三等奖246项，奖项数在合肥市同类学校中名列前茅。

安徽新华学校办学理念

学校始终坚持德育为先的指导思想，弘扬以技能驱动大众创业，以人才推动万众创新的精神，紧贴地方产业发展，培养复合式创新型高素质技术技能人才，通过强内涵、提质量、优结构、稳规模，努力建设具有“地方特色、新华标志”的全国优质中职院校。