平川职业技术学校学前教育专业介绍

平川职业技术学校学前教育专业介绍:

学前教育专业发展趋势

学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展。

国外科研成果在下列方面有进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用，家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用，儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和小学衔接的实验研究，特殊儿童的教育等。中国学前教育的研究工作也日益开展，

如：①扩大了研究对象，儿童的年龄延伸到 3岁前。

②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究，探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。

③从学前儿童是教育的主体的观点出发,改革教育内容和教育、教学方法,培养儿童的主动性和创造性。

④重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。

⑤重视研究农村学前教育的特点等等。

学前教育专业培养要求

该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

学前教育专业知识技能

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;

2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;

3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;

4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;

5.了解学前教育理论的发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

除了学前教育专业，平川职业技术学校还开设了电子商务、信息技术、建筑工程等专业。

平川职业技术学校:

平川职业技术学校简介

平川职业技术学校是经白银市教育局批准，由白银市平川中区房地产开发有限公司董事长房忠先生投资兴建的一所民办公助的中等职业技术学校。是平川区境内唯一的一所职业技术教育机构,位于长征西路中区大什字东南侧,占地面积12万平方米,总建筑面积5万平方米。

平川职业技术学校规模

学校占地面积300亩，三年内计划投资人民币5000万元，规划建筑面积达到50000平方米。　平川职业技术学校确立了以高三补习班为切入点，逐步向职业技术教育发展的办学方向。学校把解决平川及周边地区城乡青年接受职业技术教育作为办学目的，逐步构建起“三部一中心”( 职业技术教育部、基础教育部、继续教育部、培训中心)的总体格局，最终将学校办成一所高等职业技术学院。

学校本着“以人为本，和谐教育，德育为先，质量第一”的办学思想，遵循“让社会满意，让家长放心，让学生成才”的办学宗旨，将学校办成一所 “设施高规格、师资高水平、管理高要求、质量高标准”的陇上名校。