永昌职业中学数控专业介绍

永昌职业中学数控专业介绍:

数控专业培训目标

培养适应现代化经济建设需要，德、智、体全面发展，具有扎实的数控机床加工专业知识，有较强的动手能力，能在生产一线的智能、技能型操作岗位上，从事数控加工和数控设备操作与管理的人才。

数控专业主要课程

机械制图、公差配合与技术测量基础、金属材料与热处理、机械设计基础、工程力学、液压与气动技术、机床夹具、金属切削原理与刀具、机械制造工艺学、电工电子基础及操作技能、钳工技能培训数控车床加工技术、数控铣床加工中心加工技术、电火花加工技术、AutoCAD、PRO/E三维造型与设计、UG三维设计与数控编程、MASTERCAM三维设计与数控编程、数控机床结构与维护。

数控专业就业方向

第一、可以选择的就是数控操作工，经过数控实习和数控操作培训的学生都可以胜任，但是这个工作岗位竞争的压力最大，任何一所工科的高职都有这个专业，还不要说中职以及技校的学生。目前我国机加工行业的数控操作岗位已基本达到饱和。

有的学生跟我说他们的同学，也就初中毕业，干数控操作比他们早五六年，都是熟练工了，工资也可以，因此觉得很没有希望。我跟他们讲，要比的不是眼前，而是以后的发展。

第二、数控编程员。很多的机加工企业都采用自动编程来生成数控加工程序，因此需要学习CAM软件。不同的单位使用不同的CAM软件，种类多种多样，但是大体上加工的方法都类似，所以必须学好一个。但是做数控编程员要求很高，责任也很大，因此要求有丰富的加工经验。这样的话，对于刚刚走出校门的学生，马上做这个岗位不现实。必须经过一段时间的锻炼，短则一两年，长的话得三五年。

第三、数控维修人员或者叫售后服务人员。这个岗位的要求更高，是数控方面最缺乏的。不仅要求有丰富机械知识，还要有丰富的电气知识。

如果选择了这个方向，可能会很辛苦(比如经常出差)，要不断的学习，不断积累经验。这个岗位需要得到的锻炼更多，因此达到熟练的时间会比较长，但是回报也会比较丰厚。

第四、数控销售人员。这个岗位的报酬是最丰厚的，而要求掌握的专业知识并不那么多，但是要求有出众的口才以及良好的社交能力，不是一般人能干的。

第五、相近专业的也可以选择：机械设计方面如绘图人员,做机械设计师、结构设计师;加工工艺管理或者现场技术人员、机械设计人员(机械工程师)数控机床操作工、机械设备维修工、机械设备销售员、程序编制员、机械工艺员、检查员、生产管理员。

除了数控专业，永昌职业中学还开设了电子、机电、财会、计算机等专业。

永昌职业中学:

永昌县职业中学简介

永昌县职业中学始建于1985年。学校占地面积38亩，先后修建了综合教学楼、办公楼、学生宿舍楼、食堂和实验实训大楼，建筑总面积17384平方米。建有标准物理、化学、生物实验室5个，语音室2个，微机室3个，多功能厅3 个，财会模拟室1个，电工室1个，画室1个，卫星数字传输教育网络、远程教育宽带网和校园网。

图书馆藏书1.6万册。现有教职工178名，专任教师139人，大学学历160人，大专学历18人，学历达标率为99%，高级教师33人，一级教师101人，省级先进个人、教学能手5人，市级骨干教师、教学能手、学科带头人、优秀教师、优秀教研人员、优秀辅导员、十佳园丁、先进个人30人，县级骨干教师31人。18个教学班，898学生，开设电子、机电、数控、财会、计算机等5个专业。

永昌县职业中学拓展阅读

二十多年来，永昌县职业中学始终坚持"坚守质量立足点，唱响发展主旋律"的办学思路和"德智体美全面发展、知情意行和谐统一"的办学理念，形成了"团结进取，敬业爱生"的教风、"刻苦自强，立志成才"的学风和"当文明教师，做文明学生"的校风，着力实现"让孩子成才，让家长放心，让社会满意"的办学目标，逐步形成了自己的特色。办学条件明显改善。