深泽县职教中心学前教育专业介绍

深泽县职教中心学前教育专业介绍:

发展趋势

学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用，家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用，儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和小学衔接的实验研究，特殊儿童的教育等。中国学前教育的研究工作也日益开展，如：①扩大了研究对象，儿童的年龄延伸到 3岁前。②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究，探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。③从学前儿童是教育的主体的观点出发,改革教育内容和教育、教学方法,培养儿童的主动性和创造性。④重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。⑤重视研究农村学前教育的特点等等。

培养要求

该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

主干课程

普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

除了学前教育专业，深泽县职教中心还开设了计算机应用、现代农艺技术、计算机网络技术等专业。

深泽县职教中心:

深泽县职教中心师资力量

学校以“打造精英师资团队”为目标，狠抓教师队伍建设。现有专任教师100人，其中文化课教师46人，专业课教师45人，实习指导教师9人，专任教师全部为本科学历，学校师生比例为1?15;具有高级职称的教师有31人，占专任教师总数的32.9%;“双师型”教师有23人，占专业课教师的51.1%。

深泽县职教中心设施设备

学校拥有现代化的教育教学设备，建有覆盖全校的校园网、3个微机室和20个多媒体教室，通过与教育网联通，实现了网上资源共享。学校实习实训设施齐备，建有数控模拟实训室、车工、钳工车间，电子电工实训室和微机组装与维修实训室。学校另建有画室、琴房、舞蹈室、排练室、多功能阶梯教室各1个。

深泽县职教中心办学宗旨

学校始终坚持“使无业者有业、使有业者乐业”的办学理念，坚持“面向社会、面向需求，服务农村、服务农民”的办学宗旨，积极探索多元的办学模式，注重学生基础知识教育、职业能力教育和身心健康教育，全力培养学生的专业技能、钻研精神、务实精神、创新精神和创业能力，努力提高劳动者的综合素质。以市场为依托，以就业为导向，以学生发展为中心，以服务地方经济社会发展为目的，科学设置专业，加强内部管理，改善办学条件，强调环境育人，提升办学水平，拓宽就业渠道，为促进就业再就业服好务。加强学校领导班子建设，提升领导班子的凝聚力和战斗力，团结带领全体教职员工，克服困难，开拓创新，群策群力，努力把学校做大、做强、做优，为加快深泽经济强县建设进程提供人力和人才支撑。