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西安市第二机械技工学校模具钳工专业介绍

来源:西安市第二机械技工学校  更新日期:2023-07-01 11:56

西安市第二机械技工学校模具钳工专业介绍:

模具钳工专业技能等级

初级(具备以下条件之一者)

(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

(2)在本职业连续见习工作2年以上。

(3)本职业学徒期满。

中级(具备以下条件之一者)

(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

(2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。

(3)连续从事本职业工作7年以上。

(4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。

高级(具备以下条件之一者)

(1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

(2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。

(3)取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。

(4)大专以上本专业或相关专业毕业生取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上。

技师(具备以下条件之一者)

(1)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上,经本职业技师正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

(2)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作8年以上。

(3)高级技工学校本职业(专业)毕业生和大专以上本专业或相关专业毕业生,取得本职业高级职业资格证书后连续从事本职业工作满2年。

高级技师(具备以下条件之一者)

(1)取得本职业技师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

(2)取得本职业技师职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。

模具钳工专业操作技能

划线,錾削,锯削,锉削,钻孔,扩孔,锪孔,铰孔,攻螺纹,套螺纹,矫正和弯形,铆接,刮削,研磨,装配,调试,维修,尺寸测量。

模具钳工专业技能要求

模具钳工属于技能工种,相对而言对理论知识要求较少。具有高中的数理化基础就具备了基本要求,不需要高深的理论基础。除高中阶段的基础知识以外,还要求机械制图、机械识图的相关知识。

模具钳工对技能要求较高,强调动手能力。除了有关模具、夹具等知识与技能以外,还要求有操作各种机床的能力,比如车床(Lathe)、钻床(Drill Machine)、铣床(Mill Machine)、磨床(Grinder),以及手工工具等等。

西安市第二机械技工学校模具钳工专业介绍

除了模具钳工专业,西安市第二机械技工学校还开设了数控、车工、计算机技术、旅游管理、石油化工等专业。

西安市第二机械技工学校:

西安市第二机械技工学校简介

西安市第二机械技工学校是经省、市有关部门批准的、 一所面向社会培训高、中级职业技能人才的 公办学校,隶属于西安西玛电机 ( 集团 ) 有限公司。学校创办于一九八四年,经过二十多年的不断发展、壮大,学校给我市机械行业输送了大量合格的技术工人,尤其是对西玛电机集团的发展提供了大批中、高级技术人才,成为西安西玛电机有限公司的技能人才储备库。受到了社会的认可、企业的欢迎、学校和家长的好评。由于毕业生素质高深受企业的欢迎, 每年的毕业生提前就被各大企业提前预订一空。

西安市第二机械技工学校师资力量

学校位于西安市东郊金花北路 25 号附 1 号,占地 25亩,交通便利,硬件设施齐全、师资力量雄厚。拥有一支责任心强、种类齐全、专业结构与年龄层次合理的高素质师资队伍,其中高级教师、实习教师占 38% , 既有专业理论知识,又有实际操作技能的“双师型”教师占教师队伍的 40% , 中级教师、青年骨干教师占 50% 。广大教师敬业爱岗,具有丰富的教学经验,富有创新意识和开拓精神,不少教师的专业论文在各级各类刊物上发表并获奖。

西安市第二机械技工学校办学理念

在教学管理方面,学校通过制定、完善各类教学管理制度,逐步形成了一整套科学合理的教学规范体系,在传统教学的基础上,摸索出了一套适合技工教育特点的行之有效的教学方法和模式。由于突出了对学生动手能力的培养,使他们通过学习都能掌握较为扎实的专业技能和相应的理论知识。 科学的培养手段,促进学生全面均衡发展:学校素以严格管理著称,在学生管理方面积累了丰富的经验。一向本着向国家、家长、学生负责的态度,对学生的学习生活和纪律进行严格管理。在注重实操训练的同时,十分重视学生德、智、体、美、劳的全面均衡发展。通过开展丰富多彩的第二课堂活动和专业、文体竞赛来强化学生的素质教育、丰富了学生的课余生活,并积极开展学生心理健康辅导,取得了良好的效果。 学校始终贯彻“ 求实创新 团结拼搏 追求卓越 ”的方针,把德育教育放在首位,坚持正确的办学方向,突出自己的办学特色,力求把学生培养成既懂得论知识,又有动手能力,并具有一定道德水准的新世纪的社会有用人才。

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