来源：石家庄联华职业中专学校 更新日期：2023-06-30 11:47
发展趋势
学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用，家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用，儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和小学衔接的实验研究，特殊儿童的教育等。中国学前教育的研究工作也日益开展，如：①扩大了研究对象，儿童的年龄延伸到 3岁前。②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究，探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。③从学前儿童是教育的主体的观点出发,改革教育内容和教育、教学方法,培养儿童的主动性和创造性。④重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。⑤重视研究农村学前教育的特点等等。
培养要求
该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
主干课程
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
除了学前教育专业，石家庄联华职业中专学校还开设了电子商务、建筑工程、数控技术应用、机电技术应用、会计、美术设计与制作、畜牧管理、通信技术等专业。
石家庄市联华职业中专学校简介
石家庄市联华职业中专学校是经石家庄市教育局批准成立的一所具有十多年办学经验的中等职业学校。学校荣誉：“守诚信。重教学质量”示范单位;国家职业技能鉴定指定单位;国家阳光工程培训基地;河北省十佳知名教育品牌;河北省最佳职业教育机构;国家就业再就业培训基地。
石家庄市联华职业中专学校概况
学校与联华通信电子维修中心，联华同方科技有限公司及全国268家连锁加盟店一起为学生实习就业提供就业保障。学校自创办以来坚持以培养高素质人才为根本任务，以培养学生实际动手能力为主线，为全体学生设计了具体的知识、能力、综合素质培养方案。在学生管理上，实行“半封闭、军事化管理”，侧重学生“纪律”、“人格养成”、“竞争意识、团队协作意识”、“职业能力”等综合素质的提升。
