来源:高陵县职教中心 更新日期:2023-06-30 10:36
机械加工专业生产过程
机器的生产过程是指从原材料(或半成品)制成产品的全部过程。对机器生产而言包括原材料的运输和保存,生产的准备,毛坯的制造,零件的加工和热处理,产品的装配、及调试,油漆和包装等内容。
生产过程的内容十分广泛,现代企业用系统工程学的原理和方法组织生产和指导生产,将生产过程看成是一个具有输入和输出的生产系统。
在生产过程中,凡是改变生产对象的形状、尺寸、位置和性质等,使其成为成品或者半成品的过程称为工艺过程。它是生产过程的主要部分。
工艺过程又可分为铸造、锻造、冲压、焊接、机械加工、装配等工艺过程,机械制造工艺过程一般是指零件的机械加工工艺过程和机器的装配工艺过程的总和,其他过程则称为辅助过程,例如运输、保管、动力供应、设备维修等。工艺过程又是由一个或若干个顺序排列的工序组成的,一个工序由有若干个工步组成。
工序是组成机械加工工艺过程的基本单元。所谓工序是指一个(或一组)工人,在一台机床上(或一个工作地点),对同一工件(或同时对几个工件)所连续完成的那一部分工艺过程。构成一个工序的主要特点是不改变加工对象、设备和操作者,而且工序的内容是连续完成的。
机械加工专业发展现状
随着现代机械加工的快速发展,机械加工技术快速发展,慢慢的涌现出了许多先进的机械加工技术方法,比如微型机械加工技术、快速成形技术、精密超精密加工技术等。
微型机械加工技术
随着微/纳米科学与技术(Micro/Nano Science and Technology)的发展,以本身形状尺寸微小或操作尺度极小为特征的微机械已成为人们认识和改造微观世界的一种高新科技。
微机械由于具有能够在狭小空间内进行作业,而又不扰乱工作环境和对象的特点,在航空航天、精密仪器、生物医疗等领域有着广阔的应用潜力,并成为纳米技术研究的重要手段,因而受到高度重视并被列为21世纪关键技术之首。
快速成形机械加工技术
快速成形技术是20世纪发展起来的,可根据CAD模型快速制造出样件或者零件。它是一种材料累加加工制造方法,即通过材料的有序累加而完成三维成形的。快速成形技术集成了CNC技术、材料技术、激光技术以及CAD技术等现代的科技成果,是现代先进机械加工技术的重要组成部分。
精密超精密机械加工技术
精密和超精密加工时现代机械加工制造技术的一个重要组成部分,是衡量一个国家高科技制造业水平高低的重要指标之一。
20世纪60年代以来,随着计算机及信息技术的发展,对制造技术提出了更高的要求,不仅要求获得极高的尺寸、形位精度,而且要求获得极高的表面质量。正是在这样的市场需求下,超精密加工技术得到了迅速的发展,各种工艺、新方法不断涌现。
除了机械加工专业,高陵县职教中心还开设了激光加工、数控车床、钳工、焊工、农村经济管理、园艺等专业。
高陵县职教中心简介
高陵县职教中心是西安市首批挂牌的公办职教中心,省级重点职业学校。学校目前已成为西安市职业教育对外窗口学校,机械加工技术专业已成为省级示范专业,涉农专业属省教育厅中职攻坚计划专业。激光专业协作委员会发起和常任理事单位,全国职业核心能力培训试点单位。学校总占地面积500余亩,其中校园占地101余亩,涉农专业实训基地占地427亩。
高陵县职教中心师资力量
学校师资力量雄厚,现有专兼职教师队伍82人,其中高级职称以上的占教师总数的26%,双师型教师占教师总数的50%以上。教学上打破常规教学模式,把专业建立在职业平台上,把课程设在工作任务中,与战略合作企业紧密配合,强化学生实践操作能力,真正做到理论与实践相结合,大力推行工学结合,校企联合培养的新模式。先后为企业培养了大批专业技能人才。
高陵县职教中心办学规模
学校的教学设施设备齐全。现有标准教学大楼、实训大楼、多媒体教室及学术报告厅等。拥有铣磨车间、钳工车间、车工车间、数控车间、焊接车间、激光实训室,设备100余台,可同时满足300多名学生的实操教学;专业计算教室4个,计算机180余台;电子流水线实习实训车间,可以满足80名学生同时实习;还有数控模拟编程实验室4个,形体室1个、琴室2个、美术室1个,完全能满足各专业的实训操作需要。
学校实行“封闭式准军事化管理”,推崇8S企业文化,培养学生自律、自信、自强的品格,使其成人、成才、成功。