来源：绵阳广播电视大学 更新日期：2023-06-27 14:48
家政服务专业介绍
家政服务对于广大百姓来说还是一个陌生的词汇，只能在保姆中介市场中隐约发现其萌芽。随着中国市场经济的不断发展、成熟产业结构的调整问题摆在了面前。缩小第一、二产业的比重，加大第三产业——服务业的比重，既是实行市场经济的必然结果(市场经济在某种程度上就是服务经济)，又顺应了家庭服务消费需求上升的现实状况。
家政服务是一项跨世纪的"双赢"工程。一方面，它为广大家庭提供了保姆、护理、保洁、物流配送、家庭管理等方面全方位的服务体系;另一方面，它是解决再就业问题的主要渠道之一。据劳动与社会保障部的调查，家政服务业就业潜力巨大，至少可为中国提供500多万个就业岗位。
中国家政服务业已初具规模，众多家政服务公司和劳务中介服务公司如雨后春笋般出现于各个城市，有些甚至已形成一定品牌，服务范围日益扩大，内部分工更加精细，服务内容开始分级。家政服务消费热业已形成，一种新的消费时尚(家政服务成礼品)出人们的视野中。一些商家把家政服务当作"谢礼"，回报客户;老板把家政服务作为"温暖礼品"，犒劳员工;儿女将家政服务作为"孝心礼"，献给父母。
随着城市居民生活节奏的不断加快，家政服务市场的前景将更加广阔，但同时不容忽视的是，作为朝阳产业的家政服务业，它的规模化、规范化也应尽早提上议事日程"保姆"一词，已被"家庭服务员"一词代替，显示了在提高自身素质和职业。
家政服务专业发展特点
市场
据初步调查显示，目前全国家政服务业各类服务企业和网点近50万家，从业人员1500多万人，年营业额近1600亿元。从家政服务企业规模看，大部分企业营业额在50万元左右，少数规模较大的企业年营业额已达1000万元以上。
服务内容
家政服务涉及20多个门类，200多个服务项目。适应市场需求的多样性特点，家政服务也呈现出多样化发展态势。传统的保洁、搬家、保姆等项目不断细分，月嫂、陪护、聊天、理财、保健等服务不断成为家政服务的主要内容。
连锁经营
现代流通方式在家政服务企业中得到快速推广。多数企业已改变原来的单店经营模式，积极采用连锁经营等现代流通方式，服务网络逐步向全国甚至国外延伸。一些企业经营门店已达到50家以上，实现了跨区域连锁化发展。
专业化
近年来，专业化程度高的家教、理财、保健等新兴服务进入家政服务范畴，月子护理、搬家、保洁、婚介等传统服务的专业性越来越强，对从业人员的专业水平要求不断提高，越来越多的家庭也开始重视家政服务人员的学历和培训水平。
服务质量
家政服务业的多样化快速发展，为人民群众提供了高质量、个性化和安全便捷的服务享受。年迈双亲可以得到温馨照料和陪护，婴幼儿童得到细心看护和教育，繁杂的家务得到专业料理和服务，家政服务已成为服务百姓日常生活不可或缺的重要行业。
除了家政服务专业，绵阳广播电视大学还开设了法学、金融、英语、小学教育、物流管理、教育管理、行政管理、汉语言文学、学前教育、计算机信息管理、工商管理、会计学、建筑施工与管理、水利水电工程、物业管理、工程造价管理、药学、汽车维修、旅游管理、工程造价管理、水利水电工程管理、药学、护理学、工商管理、会计学、物流管理、行政管理、物业管理、机械制造与自动化、社会工作、旅游、畜牧兽医等专业。
绵阳广播电视大学介绍
绵阳广播电视大学本部位于四川省绵阳市城区一环路内，长虹大道南段71号。西临干道和幽幽南山，东傍碧绿静谧的安昌江。
绵阳广播电视大学在行政上由绵阳市人民政府管辖、直属教育局领导，业务上接受中央电大和四川电大的指导。拥有2套卫星地面接收站和新建成的千兆以上校园网，视听阅览室、电子阅览室、计算机网络教室、多功能会议厅等电教、双向视频教学系统，图书室、标准学生宿舍、食堂等完善的现代化教学生活设施。
学校在绵阳市辖区范围内还建有两个分校(三台分校、江油分校)，二个工作站(盐亭工作站、长虹工作站)及11个教学班点，学员遍布全市各县(市、区)。学校现有350多专兼职教师人，其中高级职称50多人，中级职称210多人。
绵阳广播电视大学专业设置
学校开设有本科层次的汉语言文学、金融、法学、工商管理、英语、计算机应用、会计学以及教育管理等专业;大专层次的计算机应用、法学、会计学、小教、教管、英语、旅游与饭店管理、高级护理、金融、药学、审计等专业，中专层次的电子技术、机械制造、计算机、服装设计与制作、旅游等专业，绵阳电大办学形式灵活多样，学生选课自主自由。
学校实行学分学年制相结合的办法，各层次专业的课程学分8年内有效，课程考试不及格者允许多次参加补考直至合格，允许因故中断学业并续学获取原专业毕业证书;在许可范围内，允许学生跨专业、跨年级选修课程，考试合格则学分有效，并计入毕业总学分。
学校还与世界名校--清华大学合作，建立了“清华大学远程教育绵阳教学站”，从2002年起开始招收专升本和研究生进修班学员。
绵阳电大办学20年多年来，积累了丰富的教学管理经验。招生管理、学籍管理、教学管理、考试管理、站点管理、教师管理等都已制度化和部分现代化，有一套严格而完善的质量管理体系。
绵阳广播电视大学发展历程
学校已参加“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目的试点工作，正在逐步建立一个以学生的自主学习为中心开展教学和管理工作，以教学改革为核心，以开发教学资源和完善学习支持服务体系为重点，充分发挥各种现代远程教育技术手段的功能，实现由封闭教育向开放教育、由以教师为中心向以学生为中心、由班级管理向课程管理转变的教育教学的新模式。
学生不仅可以在多种媒体中视听到国内一流教师授课，还可以与之进行实时和非实时交流，更可以最大限度地利用学科资源库、案例库、参考资料库、名师主页库、自测练习库等进行个别化自主学习，充分享受到现代远程教育的优越性、先进性。
2002年7月11日，黄学玖市长在《坚持多元办学方向，积极整合教育资源，加速构建支撑绵阳科技城的高等教育体系》一文中对绵阳电大在绵阳高等教育体系中的地位有一个精确定位：“绵阳广播电视大学要充分利用自身网络优势，有机整合各种现代远程教育资源，构筑开放的自主学习中心、功能强大的教学支持服务中心、职业技术继续教育中心和中小学教师远程教育中心，尽快形成覆盖全市各县(市、区)的新一代绵阳电大现代远程教育网络体系，更好地为地方培养多专业、多层次的高质量人才。”
