来源：绵阳广播电视大学 更新日期：2023-06-27 14:38
物流管理专业实施目的
实施物流管理的目的就是要在尽可能最低的总成本条件下实现既定的客户服务水平，即寻求服务优势和成本优势的一种动态平衡，并由此创造企业在竞争中的战略优势。根据这个目标，物流管理要解决的基本问题，就是把合适的产品以合适的数量和合适的价格在合适的时间和合适的地点提供给客户。
物流管理强调运用系统方法解决问题。现代物流通常被认为是由运输、存储、包装、装卸、流通加工、配送和信息诸环节构成。系统方法就是利用现代管理方法和现代技术，使各个环节共享总体信息，作为一个一体化的系统来进行组织和管理，使系统能够在尽可能低的总成本条件下，提供有竞争优势的客户服务。
系统方法认为，系统的效益并不是它们各个局部环节效益的简单相加，这就意味着对于出现的某一个方面的问题，要对全部的影响因素进行分析和评价。从这一思想出发，物流系统并不简单地追求在各个环节上各自的最低成本，而是相互影响、相互制约、存在着交替易损的关系。
比如过分强调包装材料的节约，就可能因其易于破损造成运输和装卸费用的上升。因此，系统方法强调要进行总成本分析，以及避免次佳效应和成本权衡应用的分析，以达到总成本最低，同时满足既定的客户服务水平的目的。
物流管理专业就业前景
作为物流管理专业的毕业生可在物流企业、港口、海关、货运公司、商贸企业等就业，就业前景良好。今后一段时期，除储存、运输、配送、货运代理等领域的物流人才紧缺外，相关的系统化管理人才、懂得进出口贸易业务的专业操作人才、电子商务物流人才、掌握商品配送和资金周转以及成本核算等相关知识和操作方法的国际性物流高级人才将更吃香。
物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一，缺口达60余万。据了解，目前最为抢手的物流人才，是那些掌握现代经济贸易、运输与物流理论和技能，且具有扎实英语能力的国际贸易运输及物流经营型人才，他们的年薪最高可达100万元。
随着中国社会主义市场经济体系建立、世界经济一体化进程的加快和科学技术的飞速发展，物流产业作为国民经济中的一个新兴的产业部门，将成为本世纪重要产业和国民经济新的增长点。
从中央到地方以及许多市场意识敏锐的企业，已把物流作为提高市场竞争力和提升企业核心竞争力的重要手段，把现代物流理念、先进的物流技术和现代物流模式引入国家、地方经济建设和企业经营和管理之中。
但是我国的物流教育仍十分滞后，造成了现代物流综合性人才、企业尤其是流通企业改造传统物流与加强物流管理、城市规划物流系统运筹、第三方物流企业的运作技术操作等现代物流人才严重匮乏，阻碍了经济的发展和经济效益的提高。
(2)随着组成供应链的企业间关系从过去建立买卖交易的对立关系向基于共同利益的协作伙伴型关系的转变，供应链各个企业间交流、分享信息，协调进行库存管理成为可能，而先进的库存管理方法和技术的出现时这种可能变为现实。
(3)企业经营管理中最薄弱的环节就是采购环节。一是“暗箱操作”，这非常容易产生以权谋私、弄虚作假、舍贱求贵、以次充好、收受回扣等等。二是“跑、冒、滴、漏”的现象也容易发生。
企业需要充足的库存以保证正常的经济活动;同时，减少库存可以最大限度节约企业成本。
总之，库存管理对企业的重要意义是不能小视的，库存管理做好了，就能够促进企业平稳的发展和企业稳步的进行营销 手段，使企业不断的发展壮大。
除了物流管理专业，绵阳广播电视大学还开设了法学、金融、英语、小学教育、教育管理、行政管理、汉语言文学、学前教育、计算机信息管理、工商管理、会计学、建筑施工与管理、水利水电工程、物业管理、工程造价管理、药学、汽车维修、旅游管理、工程造价管理、水利水电工程管理、药学、护理学、工商管理、会计学、行政管理、物业管理、机械制造与自动化、社会工作、家政服务、旅游、畜牧兽医等专业。
绵阳广播电视大学介绍
绵阳广播电视大学本部位于四川省绵阳市城区一环路内，长虹大道南段71号。西临干道和幽幽南山，东傍碧绿静谧的安昌江。
绵阳广播电视大学在行政上由绵阳市人民政府管辖、直属教育局领导，业务上接受中央电大和四川电大的指导。拥有2套卫星地面接收站和新建成的千兆以上校园网，视听阅览室、电子阅览室、计算机网络教室、多功能会议厅等电教、双向视频教学系统，图书室、标准学生宿舍、食堂等完善的现代化教学生活设施。
学校在绵阳市辖区范围内还建有两个分校(三台分校、江油分校)，二个工作站(盐亭工作站、长虹工作站)及11个教学班点，学员遍布全市各县(市、区)。学校现有350多专兼职教师人，其中高级职称50多人，中级职称210多人。
绵阳广播电视大学专业设置
学校开设有本科层次的汉语言文学、金融、法学、工商管理、英语、计算机应用、会计学以及教育管理等专业;大专层次的计算机应用、法学、会计学、小教、教管、英语、旅游与饭店管理、高级护理、金融、药学、审计等专业，中专层次的电子技术、机械制造、计算机、服装设计与制作、旅游等专业，绵阳电大办学形式灵活多样，学生选课自主自由。
学校实行学分学年制相结合的办法，各层次专业的课程学分8年内有效，课程考试不及格者允许多次参加补考直至合格，允许因故中断学业并续学获取原专业毕业证书;在许可范围内，允许学生跨专业、跨年级选修课程，考试合格则学分有效，并计入毕业总学分。
学校还与世界名校--清华大学合作，建立了“清华大学远程教育绵阳教学站”，从2002年起开始招收专升本和研究生进修班学员。
绵阳电大办学20年多年来，积累了丰富的教学管理经验。招生管理、学籍管理、教学管理、考试管理、站点管理、教师管理等都已制度化和部分现代化，有一套严格而完善的质量管理体系。
绵阳广播电视大学发展历程
学校已参加“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目的试点工作，正在逐步建立一个以学生的自主学习为中心开展教学和管理工作，以教学改革为核心，以开发教学资源和完善学习支持服务体系为重点，充分发挥各种现代远程教育技术手段的功能，实现由封闭教育向开放教育、由以教师为中心向以学生为中心、由班级管理向课程管理转变的教育教学的新模式。
学生不仅可以在多种媒体中视听到国内一流教师授课，还可以与之进行实时和非实时交流，更可以最大限度地利用学科资源库、案例库、参考资料库、名师主页库、自测练习库等进行个别化自主学习，充分享受到现代远程教育的优越性、先进性。
2002年7月11日，黄学玖市长在《坚持多元办学方向，积极整合教育资源，加速构建支撑绵阳科技城的高等教育体系》一文中对绵阳电大在绵阳高等教育体系中的地位有一个精确定位：“绵阳广播电视大学要充分利用自身网络优势，有机整合各种现代远程教育资源，构筑开放的自主学习中心、功能强大的教学支持服务中心、职业技术继续教育中心和中小学教师远程教育中心，尽快形成覆盖全市各县(市、区)的新一代绵阳电大现代远程教育网络体系，更好地为地方培养多专业、多层次的高质量人才。”
