来源：乐山市海棠职业学校 更新日期：2023-06-27 09:07
发展趋势
学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用，家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用，儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和小学衔接的实验研究，特殊儿童的教育等。中国学前教育的研究工作也日益开展，如：①扩大了研究对象，儿童的年龄延伸到 3岁前。②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究，探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。③从学前儿童是教育的主体的观点出发,改革教育内容和教育、教学方法,培养儿童的主动性和创造性。④重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。⑤重视研究农村学前教育的特点等等。
培养要求
该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
主干课程
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
除了学前教育专业，乐山市海棠职业学校还开设了数控技术应用、电子与信息技术应用、计算机及应用、旅游与经济管理、农村经济综合管理、农业机械使用与维护、机电一体化、电子商务等专业。
乐山市海棠职业学校简介
乐山市海棠职业学校成立于1998年，是乐山市教育局主管的一所中等职业学校。学校2001—2002年度被乐山市政府教育督导室、乐山市教育局评为良好级中等职业学校。学校数年来已成功为省内外大中型名优企业输送各类人才近4000余人，造福了数以千计的学生家庭。学校基础设施齐全，建有先进的微机室、(电工、电子、电拖)三合一实验室、机械加工实习车间、数控室、多功能教室、图书室、餐饮操作室、每个教学班配备有电视闭路电教系统等。学校实行一比十的师生比例，全天候的德育管理，树立小型化精品教育典范。
乐山市海棠职业学校就业情况
学生入学后即与学校签定就业协议，学习期满的合格毕业生全部由学校推荐安置工作。学校已在北京、天津、上海、广州、成都、深圳、东莞、杭州、苏州等30多家大中型企业建立了进修实习基地。
